設(shè) 是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0]時, 2a +4 3222233

(1) 若 在 上為增函數(shù),求 的取值范圍;

(2) 是否存在正整數(shù) ,使 的圖象的最高點落在直線 上?若存在,求出 的值;若不存在,請說明理由.

解: 因為當(dāng)∈[-1,0]時,2a+43222233

所以當(dāng)時,==2a-43

       ∴             ………………………………………2分

(1)由題設(shè)上為增函數(shù),∴恒成立,

恒成立,于是,,從而

的取值范圍是                            ………………………………6分

(2)因為偶函數(shù),故只需研究函數(shù)=2-43的最大值.

          令=2a-122=0,得.                              ……………8分

,即0<≤6,則

             ,

             故此時不存在符合題意的;                               ……………10分

            若>1,即>6,則上為增函數(shù),于是

       令2-4=12,故=8.       綜上,存在8滿足題設(shè).          ………………12分

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),的圖象與的圖象關(guān)于直線對稱,

且當(dāng)x∈[ 2,3 ] 時, 222233.(1)求的解析式;(2)若上為增函數(shù),求的取值范圍;(3)是否存在正整數(shù),使的圖象的最高點落在直線上?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(本小題滿分14分)

設(shè)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),的圖象與的圖象關(guān)于直線對稱,且當(dāng)x∈[ 2,3 ] 時, 222233

(1)求的解析式;

(2)若上為增函數(shù),求的取值范圍;

(3)是否存在正整數(shù),使的圖象的最高點落在直線上?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),的圖象與的圖象關(guān)于直線對稱,且當(dāng)x∈[ 2,3 ] 時, 222233.(1)求的解析式;(2)若上為增函數(shù),求的取值范圍;(3)是否存在正整數(shù),使的圖象的最高點落在直線上?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆度福建省泉州市高二下學(xué)期期末復(fù)習(xí)題文科數(shù)學(xué) 題型:解答題

設(shè)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),且對任意,當(dāng)時,都有

(1) 若,試比較的大小;

(2) 解不等式

(3) 如果這兩個函數(shù)的定義域的交集為空集,求 的取值范圍.

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)是定義在[-1,1]上的偶函數(shù),的圖象與的圖象關(guān)于直線對稱,

且當(dāng)x∈[ 2,3 ] 時,

(1)求的解析式;

(2)若上為增函數(shù),求的取值范圍;

(3)是否存在正整數(shù),使的圖象的最高點落在直線上?若存在,求出的值;若不存在,請說明理由.

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