【題目】某單位為了更好地應(yīng)對新型冠狀病毒肺炎疫情,對單位的職工進(jìn)行防疫知識培訓(xùn),所有職工選擇網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)和線下培訓(xùn)中的一種方案進(jìn)行培訓(xùn).隨機(jī)抽取了140人的培訓(xùn)成績,統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)樣本中40個成績來自線下培訓(xùn)職工,其余來自在線培訓(xùn)的職工,并得到如下統(tǒng)計圖表:
線下培訓(xùn)莖葉圖在線培訓(xùn)直方圖
(1)得分90分及以上為成績優(yōu)秀,完成下邊列聯(lián)表,并判斷是否有的把握認(rèn)為成績優(yōu)秀與培訓(xùn)方式有關(guān)?
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計 | |
線下培訓(xùn) | |||
在線培訓(xùn) | |||
合計 |
(2)成績低于60分為不合格.在樣本的不合格個體中隨機(jī)再抽取3個,其中在線培訓(xùn)個數(shù)是,求分布列與數(shù)學(xué)期望.
附:.
0.050 | 0.010 | 0.001 | |
3.841 | 6.635 | 10.828 |
【答案】(1)列聯(lián)表見解析,有的把握認(rèn)為培訓(xùn)方式與成績優(yōu)秀有關(guān);(2)分布列見解析,.
【解析】
(1)根據(jù)莖葉圖和頻率分布直方圖分別統(tǒng)計出分以上的人數(shù),完成列聯(lián)表,根據(jù)公式求出的觀測值,參考提供數(shù)據(jù),即可得出結(jié)論;
(2)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),線下培訓(xùn)不合格3個,線上培訓(xùn)不合格5個,的可能值為0,1,2,3,分別求出其概率,得出分布列,由期望公式,即可求解.
(1)根據(jù)題意得列聯(lián)表:
優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 合計 | |
線下培訓(xùn) | 5 | 35 | 40 |
在線培訓(xùn) | 30 | 70 | 100 |
合計 | 35 | 105 | 140 |
的觀測值為,
.
,所以有的把握認(rèn)為培訓(xùn)方式與成績優(yōu)秀有關(guān).
(2)在抽出的樣本中,線下培訓(xùn)不合格3個,線上培訓(xùn)不合格5個,
在這8個中抽取3個含在線培訓(xùn)個數(shù)為.,1,2,3
,,
,.
的分布列為:
0 | 1 | 2 | 3 | |
.
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(1)求圖中x的值;
(2)求這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
(3)現(xiàn)從被調(diào)查的問卷滿意度評分值在[60,80)的學(xué)生中按分層抽樣的方法抽取5人進(jìn)行座談了解,再從這5人中隨機(jī)抽取2人作主題發(fā)言,求抽取的2人恰在同一組的概率.
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【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是正方形,四邊形是梯形,,,平面平面,且.
(1)求證:平面;
(2)求二面角的正弦值;
(3)已知點(diǎn)在棱上,且異面直線與所成角的余弦值為,求線段的長.
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【題目】已知點(diǎn),是橢圓的左,右焦點(diǎn),橢圓上一點(diǎn)滿足軸,,.
(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)過的直線交橢圓于兩點(diǎn),當(dāng)的內(nèi)切圓面積最大時,求直線的方程.
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A.B.C.D.
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【題目】已知函數(shù).
(I) 當(dāng)時,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(II) 當(dāng)時,恒成立,求的取值范圍.
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【題目】2013年華人數(shù)學(xué)家張益唐證明了孿生素數(shù)猜想的一個弱化形式,此事引起了國際數(shù)學(xué)界的轟動許多專家認(rèn)為這是數(shù)論研究中的一項重大突破世界主流媒體都對這項重要成果作了報道并給予了高度評價,印度媒體甚至稱贊張益唐為“中國的拉馬努金”.孿生素數(shù)猜想是希爾伯特在1900年提出的23個問題之一,可以這樣描述:存在無窮多個素數(shù),使得是素數(shù),素數(shù)對稱為孿生素數(shù).在不超過20的素數(shù)中,隨機(jī)選取兩個不同的數(shù),其中能夠組成孿生素數(shù)的概率是( )
A.B.C.D.
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(2)求x的取值范圍.
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