【題目】某種“籠具”由內(nèi),外兩層組成,無(wú)下底面,內(nèi)層和外層分別是一個(gè)圓錐和圓柱,其中圓柱與圓錐的底面周長(zhǎng)相等,圓柱有上底面,制作時(shí)需要將圓錐的頂端剪去,剪去部分和接頭忽略不計(jì),已知圓柱的底面周長(zhǎng)為,高為,圓錐的母線長(zhǎng)為.
(1)求這種“籠具”的體積(結(jié)果精確到0.1);
(2)現(xiàn)要使用一種紗網(wǎng)材料制作50個(gè)“籠具”,該材料的造價(jià)為每平方米8元,共需多少元?
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)根據(jù)“籠具”的構(gòu)造,可知其體積等于圓柱的體積減去圓錐的體積,即可求出;
(2)求出“籠具”的表面積,即可求出50個(gè)“籠具”的總造價(jià).
設(shè)圓柱的底面半徑為,高為;圓錐的母線長(zhǎng)為,高為,
根據(jù)題意可知:
(1),cm,cm,
所以“籠具”的體積cm.
(2)圓柱的側(cè)面積cm,圓柱的底面積cm,
圓錐的側(cè)面積cm,所以“籠具”的表面積為 cm,
故造50個(gè)“籠具”的總造價(jià):元.
答:這種“籠具”的體積約為 cm,生產(chǎn)50個(gè)“籠具”的總造價(jià)為元.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某書(shū)店剛剛上市了《中國(guó)古代數(shù)學(xué)史》,銷售前該書(shū)店擬定了5種單價(jià)進(jìn)行試銷,每本單價(jià)(元)試銷l天,得到如表單價(jià)(元)與銷量(冊(cè))數(shù)據(jù):
單價(jià)(元) | |||||
銷量(冊(cè)) |
(1)已知銷量與單價(jià)具有線性相關(guān)關(guān)系,求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)若該書(shū)每本的成本為元,要使得售賣(mài)時(shí)利潤(rùn)最大,請(qǐng)利用所求的線性相關(guān)關(guān)系確定單價(jià)應(yīng)該定為多少元?(結(jié)果保留到整數(shù))
附:對(duì)于一組數(shù)據(jù),,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計(jì)分別為:,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓錐的軸截面為等腰為底面圓周上一點(diǎn)。
(1)若的中點(diǎn)為,求證: 平面;
(2)如果,求此圓錐的體積;
(3)若二面角大小為,求.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)是定義在正整數(shù)集上的函數(shù),且滿足:當(dāng)成立時(shí),總可推出 成立那么下列命題中正確的是( )
A.若成立,則當(dāng)時(shí)均有成立
B.若成立,則當(dāng)時(shí)均有成立
C.若成立,則當(dāng)時(shí)均有成立
D.若成立,則當(dāng)時(shí)均有
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在教材中,我們已研究出如下結(jié)論:平面內(nèi)條直線最多可將平面分成個(gè)部分.現(xiàn)探究:空間內(nèi)個(gè)平面最多可將空間分成多少個(gè)部分,.設(shè)空間內(nèi)個(gè)平面最多可將空間分成個(gè)部分.
(1)求的值;
(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明此結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓,為橢圓的左、右焦點(diǎn),點(diǎn)在直線上且不在軸上,直線與橢圓的交點(diǎn)分別為和,為坐標(biāo)原點(diǎn).
設(shè)直線的斜率為,證明:
問(wèn)直線上是否存在點(diǎn),使得直線的斜率滿足?若存在,求出所有滿足條件的點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代有著輝煌的數(shù)學(xué)研究成果,其中的《周髀算經(jīng)》、《九章算術(shù)》、《海島算經(jīng)》、《孫子算經(jīng)》、《緝古算經(jīng)》,有豐富多彩的內(nèi)容,是了解我國(guó)古代數(shù)學(xué)的重要文獻(xiàn),這5部專著中有3部產(chǎn)生于漢、魏、晉、南北朝時(shí)期,某中學(xué)擬從這5部專著中選擇2部作為“數(shù)學(xué)文化”校本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容,則所選2部專著中至少有一部是漢、魏、晉、南北朝時(shí)期專著的概率為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn),點(diǎn),分別為橢圓的左右頂點(diǎn),直線交于點(diǎn),是等腰直角三角形,且.
(1)求的方程;
(2)設(shè)過(guò)點(diǎn)的動(dòng)直線與相交于,兩點(diǎn),為坐標(biāo)原點(diǎn).當(dāng)為直角時(shí),求直線的斜率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線E:,圓C:.
若過(guò)拋物線E的焦點(diǎn)F的直線l與圓C相切,求直線l方程;
在的條件下,若直線l交拋物線E于A,B兩點(diǎn),x軸上是否存在點(diǎn)使為坐標(biāo)原點(diǎn)?若存在,求出點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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