如下圖,已知
記
,則當(dāng)
且
時(shí),
的大致圖象為 ( )
試題分析:
,若
且
時(shí),則
,所以函數(shù)
在R上為增函數(shù),其圖像為C項(xiàng)。
點(diǎn)評(píng):畫(huà)函數(shù)的圖像,常結(jié)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)來(lái)畫(huà),過(guò)程要用到的結(jié)論是:若
,則函數(shù)
在的
上為增函數(shù);若
,則函數(shù)
在的
上為減函數(shù)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
若函數(shù)
在
上既是奇函數(shù),也是減函數(shù),則
的圖像是( 。
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824020504419580.png" style="vertical-align:middle;" />,滿足
,當(dāng)
時(shí),
,則函數(shù)
的大致圖象是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
是定義在R上的偶函數(shù),且當(dāng)
時(shí),
,則函數(shù)
的大致圖象為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
某學(xué)生從家里去學(xué)校上學(xué),騎自行車一段時(shí)間,因自行車爆胎,后來(lái)推車步行,下圖中橫軸表示出發(fā)后的時(shí)間,縱軸表示該生離學(xué)校的距離,則較符合該學(xué)生走法的圖是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
已知函數(shù)
(其中
)的圖象如右圖所示,則函數(shù)
的圖象是( )
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:填空題
方程
的實(shí)數(shù)解的個(gè)數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué)
來(lái)源:不詳
題型:單選題
對(duì)于函數(shù)
,如果存在銳角
使得
的圖象繞坐標(biāo)原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)角
,所得曲線仍是一函數(shù),則稱函數(shù)
具備角
的旋轉(zhuǎn)性,下列函數(shù)具有角
的旋轉(zhuǎn)性的是( )
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