甲、乙兩人同時(shí)從A地趕往B地，甲先騎自行車到中點(diǎn)改為跑步，而乙則是先跑步到中點(diǎn)改為騎自行車，最后兩人同時(shí)到達(dá)B地，又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快，并且兩人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離s與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示，則如圖給出的四個(gè)函數(shù)圖象中，甲、乙的圖象只可是(    )

A.甲是圖①，乙是圖②                        B.甲是圖①，乙是圖④

C.甲是圖③，乙是圖②                        D.甲是圖③，乙是圖④

思路解析：從圖象中可以看出，①③是先快后慢，②④是先慢后快，因此①③對應(yīng)的是甲，②④對應(yīng)的是乙，再根據(jù)“甲騎自行車比乙騎自行車的速度快”進(jìn)行判斷.

依題意得，①③對應(yīng)的是甲，②④對應(yīng)的是乙，而②中反映出來的自行車的速度是最快的，∴②不能是乙.因此，乙是圖④.如果甲是圖③，則與題設(shè)條件“甲騎自行車比乙騎自行車的速度快”矛盾，∴甲不是圖③.

∴甲是圖①.因此，選B.

答案：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：南通高考密卷·數(shù)學(xué)（理） 題型：013

甲、乙兩人同時(shí)從A地趕往B地，甲先騎自行車到中點(diǎn)后改為跑步，而乙則是先跑步到中點(diǎn)后改為騎自行車，最后兩人同時(shí)到達(dá)B地．又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快，并且兩人騎車速度均比跑步速度快．若某人離開A地的距離S與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系可用圖①～④中的某一個(gè)來表示：

則甲、乙兩人的圖像只可能分別是

[　　]

A．甲是圖①，乙是圖②
B．甲是圖①，乙是圖④
C．甲是圖③，乙是圖②
D．甲是圖③，乙是圖④

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：揚(yáng)州市2006~2007學(xué)年度第二學(xué)期期末調(diào)研測試試題、高一數(shù)學(xué) 題型：013

甲、乙兩人同時(shí)從A地出發(fā)往B地，甲在前一半路程以速度v1行駛，在后一半路程以速度v2行駛(v1≠v2)；乙在前一半時(shí)間以速度v1行駛，在后一半時(shí)間以速度v2行駛，則誰到達(dá)B地？

[　　]

A．甲

B．乙

C．兩人同時(shí)

D．無法確定

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

(理)甲、乙兩人同時(shí)從A地趕往B地，甲先騎自行車到中點(diǎn)后改為跑步，而乙則是先跑步到中點(diǎn)后改為騎自行車，最后兩人同時(shí)到達(dá)B地.又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快，并且兩人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離s與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系可用圖①&④中的某一個(gè)來表示，則甲、乙兩人所對應(yīng)的函數(shù)圖象只可能分別是

A.甲是圖①,乙是圖②                      B.甲是圖①，乙是圖④

C.甲是圖③，乙是圖②                    D.甲是圖③，乙是圖④

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩人同時(shí)從A地趕往B地，甲先騎自行車到中點(diǎn)改為跑步，而乙則是先跑步到中點(diǎn)改為騎自行車，最后兩人同時(shí)到達(dá)B地，又知甲騎自行車比乙騎自行車的速度快，并且兩人騎車速度均比跑步速度快.若某人離開A地的距離s與所用時(shí)間t的函數(shù)關(guān)系可用圖象表示，則下列給出的四個(gè)函數(shù)圖象中，甲、乙的圖象為(　　)

A. 甲是圖①，乙是圖②

B. 甲是圖①，乙是圖④

C. 甲是圖③，乙是圖②

D. 甲是圖③，乙是圖④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案