定義函數(shù)CONRND(a,b)是產(chǎn)生區(qū)間(a,b)內(nèi)的任何一個(gè)實(shí)數(shù)的隨機(jī)數(shù)函數(shù).如圖所示的程序框圖可用來(lái)估計(jì)π的值.現(xiàn)在N輸入的值為100,結(jié)果m的輸出值為21,則由此可估計(jì)π的近似值為_(kāi)_____.
根據(jù)已知中的流程圖我們可以得到
該程序的功能是利用隨機(jī)模擬實(shí)驗(yàn)的方法求任取[-1,1]上的兩個(gè)數(shù)A,B,求A2+B2>1的數(shù)對(duì)(A,B)的個(gè)數(shù),
∵A∈[-1,1]B∈[-1,1]對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域面積為:2×2=4
而A2+B2≤1對(duì)應(yīng)的平面區(qū)域的面積為:π
π
4
=
100-21
100
∴π≈
79
25
=3.16.
故答案為:3.16
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

有三個(gè)整數(shù)a,b,c,由鍵盤(pán)輸入,輸出其中最大的數(shù),畫(huà)出其算法流程圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下面的程序語(yǔ)句輸出的結(jié)果S為(  )
A.17B.19C.21D.23

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

閱讀右邊的程序框圖,運(yùn)行相應(yīng)的程序,則輸出s的值為(  )
A.
2011
2012
B.
2012
2013
C.
2013
2014
D.
1006
2013

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖程序運(yùn)行的結(jié)果是( 。
A.17B.19C.21D.23

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

讀如圖的流程圖,若輸入的值為-5時(shí),輸出的結(jié)果是______

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

將下列問(wèn)題的算法改用偽代碼中的“Do…EndDo”語(yǔ)句表示,并畫(huà)出其流程圖.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

執(zhí)行如圖所示的程序,如果輸出的結(jié)果y是150,那么輸入的x是( 。
A.15B.20C.150D.200

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某市質(zhì)量監(jiān)督局計(jì)量認(rèn)證審查流程圖如圖,可得在審查過(guò)程中可能不被通過(guò)審查的環(huán)節(jié)有(  )處.
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案