四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,側(cè)面SBC底面ABCD.已知ABC=45o,AB=2,BC=2,SA=SB=

(1)證明:SABC;
(2)求直線SD與平面SAB所成角的正弦值.
(1)詳見解析,(2).

試題分析:(1)已知條件為面面垂直,因此由面面垂直性質(zhì)定理轉(zhuǎn)化為線面垂直. 作,由側(cè)面底面,得平面.證明線線垂直,有兩個思路,一是通過線面垂直轉(zhuǎn)化,二是利用空間向量計算.本題考慮到第二小題,采取空間向量方法. 利用空間向量以算代證,關(guān)鍵正確表示各點及對應(yīng)向量的坐標(biāo),利用空間向量數(shù)量積進行論證.(2)利用空間向量求線面角,關(guān)鍵正確求出平面的一個法向量,利用兩向量夾角的余弦值的絕對值等于線面角的正弦值的等量關(guān)系進行求解.
試題解析:(1)作,垂足為,連結(jié)
由側(cè)面底面
平面   ..2
因為,所以   3
,為等腰直角三角形,     4

如圖,以為坐標(biāo)原點,軸正向,建立直角坐標(biāo)系.
,,,,    6
,,,所以    8
(2)設(shè)為平面SAB的法向量
  得     所以
令x=1                        10
              12
與平面所成的角與所成的角互余.
所以,直線與平面所成的角正弦值為           13
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P-ABCD中,平面PAC⊥平面ABCD,且PAACPAAD=2.四邊形ABCD滿足BCAD,ABADABBC=1.點E,F分別為側(cè)棱PB,PC上的點,且λ.

(1)求證:EF∥平面PAD.
(2)當(dāng)λ時,求異面直線BFCD所成角的余弦值;
(3)是否存在實數(shù)λ,使得平面AFD⊥平面PCD?若存在,試求出λ的值;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC為等腰直角三角形,∠B = 900,D為棱BB1上一點,且面DA1 C⊥面AA1C1C.求證:D為棱BB1中點;(2)為何值時,二面角A -A1D - C的平面角為600.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

設(shè)平面向量,則(    )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知向量
i
,
j
k
不共面,向量
a
=
i
-2
j
+
k
b
=-
i
+3
j
+2
k
,
c
=-3
i
+x
j
共面,則x=______.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題中正確的是( 。
A.若
a
b
,
b
c
,則
a
c
所在直線平行
B.向量
a
、
b
c
共面即它們所在直線共面
C.空間任意兩個向量共面
D.若
a
b
,則存在唯一的實數(shù)λ,使
a
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知,,分別是平面的法向量,則平面,的位置關(guān)系式(   )
A.平行B.垂直
C.所成的二面角為銳角 D.所成的二面角為鈍角

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知正三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)棱長與底面邊長相等,則AB1與側(cè)面ACC1A1所成角的正弦等于(  ).
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

已知兩個向量集合
,若,則的取值范圍是          

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