如圖,矩形ABCD和梯形BEFC所在平面互相垂直,BE//CF,BCF=CEF=,AD=,EF=2.
(Ⅰ)求證:AE//平面DCF;
(Ⅱ)當AB的長為何值時,二面角A-EF-C的大小為
(1)見解析;(2).
由于理科有空間向量的知識,在解決立體幾何試題時就有兩套根據(jù)可以使用,這為考生選擇解題方案提供了方便,但使用空間向量的方法解決立體幾何問題也有其相對的缺陷,那就是空間向量的運算問題,空間向量有三個分坐標,在進行運算時極易出現(xiàn)錯誤,而且空間向量方法證明平行和垂直問題的優(yōu)勢并不明顯,所以在復(fù)習立體幾何時,不要純粹以空間向量為解題的工具,要注意綜合幾何法的應(yīng)用。(1)只要過點的平行線即可;(2)由于點是點在平面內(nèi)的射影,只要過點的垂線即可很容易地作出二面角的平面角,剩下的就是具體的計算問題;蛘呓⒖臻g直角坐標系,使用法向量的方法求解。
方法一:(Ⅰ)證明:過點,連結(jié)

可得四邊形為矩形,又為矩形,所以,從而四邊形為平行四邊形,故.因為平面,平面,
所以平面.………6分
(Ⅱ)解:過點的延長線于,連結(jié)
由平面平面,,得平面
從而.所以為二面角的平面角.
中,因為,
所以,.又因為,所以,
從而,于是,
因為所以當時,
二面角的大小為………12分

方法二:如圖,以點為坐標原點,以分別作為軸,軸和軸,建立空間直角坐標系.設(shè),
,,,
(Ⅰ)證明:,,
所以,從而,
所以平面.因為平面,所以平面平面
平面.………6分
(Ⅱ)解:因為,,所以,,從而
解得.所以,.設(shè)與平面垂直,
,,解得.又因為平面,,所以,
得到.所以當時,二面角的大小為.………12分
練習冊系列答案
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(本小題滿分12分)在三棱錐中,,平面平面的中點.
(1) 證明:;
(2) 求所成角的大小.

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如圖,均是邊長為2的等邊三角形,且它們所在平面互相垂直,,.
(1)    求證: ||
(2)    求二面角的余弦值。.

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如圖,四棱錐的底面是矩形,,且側(cè)面是正三角形,平面平面,

(Ⅰ)求證:;
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(1)求證:∥平面;
(2)求證:平面
(3)求二面角的大小.

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已知:求證:。

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給出下列四個命題:
①過平面外一點,作與該平面成角的直線一定有無窮多條。
②一條直線與兩個相交平面都平行,則它必與這兩個平面的交線平行;
③對確定的兩條異面直線,過空間任意一點有且只有一個平面與這兩條異面直線都平行;
④對兩條異面的直線,都存在無窮多個平面與這兩條直線所成的角相等;
其中正確的命題序號為                          

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖所示,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是邊長為1的菱形,∠BCD=60°,E是CD的中點,PA⊥底面ABCD,PA=2.
(Ⅰ)證明:平面PBE⊥平面PAB;
(Ⅱ)求平面PAD和平面PBE所成二面角(銳角)的大小.

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科目:高中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在四棱錐P—ABCD中,底面ABCD是邊長為4的菱形,且,菱形ABCD的兩條對角線的交點為0,PA=PC,PB=PD,且PO=3.點E是線段PA的中點,連接EO、EB、EC.
 
(I)證明:直線OE//平面PBC;
(II)求二面角E-BC-D的大小

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