解答題
是否存在直線L與橢圓C交于P,Q兩點,且線段PQ的中點為M,若存在,求L與直線AB的夾角;若不存在,說明理由?
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
設(shè)動點P、的坐標(biāo)分別為(x,y)、(,),它們滿足若P、同在一直線上運動,問:這樣的直線是否存在?如果存在,則求其方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:成功之路·突破重點線·數(shù)學(xué)(學(xué)生用書) 題型:044
已知函數(shù)f(x)=x4-4x3+ax2-1在區(qū)間[0,1)單調(diào)遞增,在區(qū)間[1,2)單調(diào)遞減.
(1)求a的值.
(2)若點A(x0,f(x0))在函數(shù)f(x)的圖象上,求證:點A關(guān)于直線x=1的對稱點B也在函數(shù)f(x)的圖象上.
(3)是否存在實數(shù)b,使得函數(shù)g(x)=bx2-1的圖象與函數(shù)f(x)的圖象恰好有3個交點,若存在,請求出實數(shù)b的值,若不存在,試說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007屆廣東省韶關(guān)市高三摸底考試數(shù)學(xué)(文)試題 題型:044
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:四川省成都市名校聯(lián)盟2008年高考數(shù)學(xué)沖刺預(yù)測卷(四)附答案 題型:044
解答題:解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟.
如圖,直角梯形ABCD中∠DAB=90°,AD∥BC,AB=2,AD=,BC=.橢圓C以A、B為焦點且經(jīng)過點D.
(1)建立適當(dāng)坐標(biāo)系,求橢圓C的方程;
(2)(文)是否存在直線l與橢圓C交于M、N兩點,且線段MN的中點為C,若存在,求l與直線AB的夾角,若不存在,說明理由.
(理)若點E滿足,問是否存在不平行AB的直線l與橢圓C交于M、N兩點且|ME|=|NE|,若存在,求出直線l與AB夾角的范圍,若不存在,說明理由.
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