Question

動(dòng)圓經(jīng)過(guò)定點(diǎn)，且與直線(xiàn)相切。
（1）求圓心的軌跡方程；
（2）直線(xiàn)過(guò)定點(diǎn)與曲線(xiàn)交于、兩點(diǎn)：
①若，求直線(xiàn)的方程；
②若點(diǎn)始終在以為直徑的圓內(nèi)，求的取值范圍。

Answer 1

（1）；（2），。

試題分析：（1）由題意：到點(diǎn)距離與到直線(xiàn)距離相等，所以點(diǎn)的軌跡是以為焦點(diǎn)，直線(xiàn)為準(zhǔn)線(xiàn)的拋物線(xiàn)，其方程為
（2）①設(shè)直線(xiàn)：，代入拋物線(xiàn)方程得：
設(shè) 則　　　　　　　　　
　由得，
代入解得： 即所求直線(xiàn)方程為�！　　　　　　　　　　　　　　　　　�
②，由題意：　　　　　　　　　　
即，，化簡(jiǎn)得：
對(duì)于任意的恒成立�！　�
滿(mǎn)足，則且，解得。綜上知，的取值范圍為。
點(diǎn)評(píng)：（1）求軌跡方程的一般方法：直接法、定義法、相關(guān)點(diǎn)法、參數(shù)法、交軌法、向量法等。本題求軌跡方程用到的是定義法。用定義法求軌跡方程的關(guān)鍵是條件的轉(zhuǎn)化——轉(zhuǎn)化成某一已知曲線(xiàn)的定義條件。（2）直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)聯(lián)系在一起的綜合題在高考中多以高檔題、壓軸題出現(xiàn)，主要涉及位置關(guān)系的判定，弦長(zhǎng)問(wèn)題、最值問(wèn)題、對(duì)稱(chēng)問(wèn)題、軌跡問(wèn)題等．突出考查了數(shù)形結(jié)合、分類(lèi)討論、函數(shù)與方程、等價(jià)轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法．