【題目】如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,平面PAD⊥平面ABCD,AB∥DC,△PAD是等邊三角形,已知AD=4, ,AB=2CD=8.

(1)設(shè)M是PC上的一點(diǎn),證明:平面MBD⊥平面PAD;

(2)當(dāng)M點(diǎn)位于線段PC什么位置時(shí),PA∥平面MBD?

【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)見(jiàn)解析.

【解析】試題分析:

(1)計(jì)算得 ,又平面 平面平面 平面 平面;(2)當(dāng) 點(diǎn)位于線段靠近 點(diǎn)的三等分點(diǎn)處時(shí), 平面 .先證四邊形 是梯形.再證 平面

試題解析:(1)在△ABD中,

∵AD=4,,AB=8,∴AD2+BD2=AB2

∴AD⊥BD.

又∵平面PAD⊥平面ABCD,

平面PAD∩平面ABCD=AD,BD平面ABCD,

∴BD⊥平面PAD.又BD平面MBD,

∴平面MBD⊥平面PAD.

(2)當(dāng)M點(diǎn)位于線段PC靠近C點(diǎn)的三等分點(diǎn)處時(shí),PA∥平面MBD.

證明如下:連接AC,交BD于點(diǎn)N,連接MN.

∵AB∥DC,所以四邊形ABCD是梯形.

∵AB=2CD,∴CN:NA=1:2.

又∵CM:MP=1:2,

∴CN:NA=CM:MP,∴PA∥MN.

∵M(jìn)N平面MBD,∴PA∥平面MBD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一個(gè)水輪的半徑為4m,水輪圓心O距離水面2m,已知水輪每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)5圈,如果當(dāng)水輪上點(diǎn)P從水中浮現(xiàn)時(shí)(圖中點(diǎn)p0)開(kāi)始計(jì)算時(shí)間.

(1)將點(diǎn)p距離水面的高度z(m)表示為時(shí)間t(s)的函數(shù);

(2)點(diǎn)p第一次到達(dá)最高點(diǎn)大約需要多少時(shí)間?

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)當(dāng)時(shí),求在區(qū)間上的最大值和最小值;

(2)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖像恒在直線下方,求的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓C:x2+y2=9點(diǎn)A(-5,0),直線l:x-2y=0.

(1)求與圓C相切且與直線l垂直的直線方程;

(2)在直線OA上(O為坐標(biāo)原點(diǎn))存在定點(diǎn)B(不同于點(diǎn)A),滿足:對(duì)于圓C上任一點(diǎn)P,都有一常數(shù),試求所有滿足條件的點(diǎn)B的坐標(biāo).

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知三個(gè)班共有學(xué)生100人,為調(diào)查他們的體育鍛煉情況,通過(guò)分層抽樣獲取了部分學(xué)生一周的鍛煉時(shí)間,數(shù)據(jù)如下表(單位:小時(shí)).

6

7

6

7

8

5

6

7

8

(1)試估計(jì)班學(xué)生人數(shù);

(2)從班和班抽出來(lái)的學(xué)生中各選一名,記班選出的學(xué)生為甲,班選出的學(xué)生為乙,求甲的鍛煉時(shí)間大于乙的鍛煉時(shí)間的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)

(1)求函數(shù)的極值;

(2)對(duì)于曲線上的不同兩點(diǎn),如果存在曲線上的點(diǎn),且使得曲線在點(diǎn)處的切線,則稱為弦的伴隨直線,特別地,當(dāng)時(shí),又稱—伴隨直線.

①求證:曲線的任意一條弦均有伴隨直線,并且伴隨直線是唯一的;

②是否存在曲線,使得曲線的任意一條弦均有—伴隨直線?若存在,給出一條這樣的曲線,并證明你的結(jié)論;若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校高一(1)班有男同學(xué)45名,女同學(xué)15名,老師按照分層抽樣的方法抽取4人組建了一個(gè)課外興趣小組.

(I)求課外興趣小組中男、女同學(xué)的人數(shù);

(II)經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)、討論,這個(gè)興趣小組決定選出兩名同學(xué)做某項(xiàng)實(shí)驗(yàn),方法是從小組里選出一名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),該同學(xué)做完后,再?gòu)男〗M內(nèi)剩下的同學(xué)中選出一名同學(xué)做實(shí)驗(yàn),求選出的兩名同學(xué)中恰有一名女同學(xué)的概率;

(III)在(II)的條件下,第一次做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)A得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為38,40,41,42,44,第二次做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)B得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)為39,40,40,42,44,請(qǐng)問(wèn)哪位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)更穩(wěn)定?并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)f(x)滿足f(x1)f(x)=-2x1f(2)15.

(1)求函數(shù)f(x)的解析式;

(2) g(x)(22m)xf(x)

若函數(shù)g(x)x[0,2]上是單調(diào)函數(shù),求實(shí)數(shù)m的取值范圍;

求函數(shù)g(x)x[0,2]上的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)loga(ax2x1)(a0a1)

(1) a,求函數(shù)f(x)的值域.

(2) 當(dāng)f(x)在區(qū)間上為增函數(shù)時(shí),a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案