精英家教網(wǎng)如圖所示的程序的輸出結(jié)果為170，則判斷框中應(yīng)填（　�。�
分析：分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知該程序的作用是利用循環(huán)求S的值，我們用表格列出程序運(yùn)行過(guò)程中各變量的值的變化情況，不難給出答案．
解答：解：程序在運(yùn)行過(guò)程中各變量的值如下表示：
         S   i  是否繼續(xù)循環(huán)
循環(huán)前   0   1/
第一圈   2   3     是
第二圈   10  5     是
第三圈   42   7     是
第四圈   170   9     否
故最后當(dāng)i≥9時(shí)退出，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu)，解題的關(guān)鍵是弄清各變量之間的關(guān)系，同時(shí)考查了分析問(wèn)題的能力，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的程序的輸出結(jié)果為sum=1320，則判斷框中應(yīng)填（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的程序的輸出結(jié)果為S=132，則判斷框中應(yīng)填（　　）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：設(shè)計(jì)必修三數(shù)學(xué)北師版 北師版 題型：044

如圖所示的框圖是解決某個(gè)問(wèn)題而繪制的流程圖，仔細(xì)分析各圖框內(nèi)的內(nèi)容及圖框之間的關(guān)系，完成下面的問(wèn)題：

(1)框中x＝a的含義是什么？

(2)圖框中y＝－x2＋mx的含義是什么？

(3)該流程圖解決的是怎樣的一個(gè)問(wèn)題？

(4)當(dāng)輸入的x值為0和4時(shí)，輸出的值相等，問(wèn)當(dāng)輸入的x值為3時(shí)，輸出的值為多大？

(5)要想使輸出的值最大，輸入的x值應(yīng)為多少？

(6)按照這個(gè)程序框圖，當(dāng)輸入的x的值都大于2時(shí)，x值大的輸出的y值反而小，為什么？

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示的程序的輸出結(jié)果為sum=132,則判斷框中應(yīng)填(    )

A.i≥10               B.i≥11              C.i≤11              D.i≤12

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