設(shè)計(jì)一個(gè)用隨機(jī)數(shù)分配考場(chǎng)的試驗(yàn),條件:有考生1000人,已知一共有5個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校200名考生,如何設(shè)計(jì)分配可以使考生均勻分配,而且沒(méi)有相臨的兩個(gè)考生是同一個(gè)學(xué)校的.

見(jiàn)解析
試題分析:先將其中400名考生(即來(lái)自2所學(xué)校)按照1到400號(hào)排好,之后對(duì)剩下的600名考生選出400名(出自2所學(xué)校)安插在前面排好的400名考生兩兩之間,最后再將余下的200人中的每一個(gè)人任意安插在前面排好的800人任意兩人之間(還有其他方法,符合題目條件即可)。
考點(diǎn):本題主要考查隨機(jī)數(shù)產(chǎn)生的方法。
點(diǎn)評(píng):這是一道實(shí)際問(wèn)題,主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解題的能力。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年人教B版高中數(shù)學(xué)必修3 3.3隨機(jī)數(shù)的含義與應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)計(jì)一個(gè)用隨機(jī)數(shù)分配考場(chǎng)的試驗(yàn),條件:有考生1000人,已知一共有5個(gè)學(xué)校,每個(gè)學(xué)校200名考生,如何設(shè)計(jì)分配可以使考生均勻分配,而且沒(méi)有相臨的兩個(gè)考生是同一個(gè)學(xué)校的.

 

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