已知數(shù)列的通項(xiàng)公式，
，試通過(guò)計(jì)算的值，推測(cè)出的值。

由此猜想，
本試題主要考查了數(shù)列通項(xiàng)公式的運(yùn)用和歸納猜想思想的運(yùn)用。由的通項(xiàng)公式得到，，并根據(jù)結(jié)果可猜想。
解：……………………2分
…………4分
…………6分
由此猜想，
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

等差數(shù)列的前項(xiàng)之和為，，且，
.
（1）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（2）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
(3)求證： 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知數(shù)列的前n項(xiàng)和（n為正整數(shù)）。
（1）令，求證數(shù)列是等差數(shù)列，
（2）求數(shù)列的通項(xiàng)公式；
（3）令，。是否存在最小的正整數(shù)，使得對(duì)于都有恒成立，若存在，求出的值。不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{}滿足（），且是，的等差中項(xiàng)． 
（Ⅰ）求數(shù)列{}的通項(xiàng)公式；
（Ⅱ）令=，是否存在正整數(shù)，使 時(shí)，不等式恒成立，若存在，求的值；不存在，說(shuō)明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

若的三個(gè)內(nèi)角成等差數(shù)列，且，則的形狀為            ；

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知等差數(shù)列的首項(xiàng)，公差，且第2項(xiàng)、第5項(xiàng)、第14項(xiàng)分別是等比數(shù)列的第2項(xiàng)、第3項(xiàng)、第4項(xiàng)。
①求數(shù)列與的通項(xiàng)公式；
②設(shè)數(shù)列對(duì)均有成立，求+

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

各項(xiàng)不為零的等差數(shù)列中，，則的值為（ ）
A．0B．4C．0或4D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在數(shù)列中，， ，則 (   )
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知等差數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=3-2n，則此數(shù)列的公差為（ ）
A．2B．3 C．-2D．-3

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