(2012•藍(lán)山縣模擬)已知函數(shù)f(x)=
2-x-1,x≤0
f(x-1),x>0.
,y=g(x)為k(x)=lnx+a+1在x=1處的切線方程,若方程f(x)-g(x)=0有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
分析:由y=g(x)為k(x)=lnx+a+1在x=1處的切線方程,求得g(x)=x+a.我們?cè)谕蛔鴺?biāo)系中畫出函數(shù)f(x)=
2-x-1,x≤0
f(x-1),x>0.
的圖象與函數(shù)y=x+a的圖象,利用數(shù)形結(jié)合,我們易求出滿足條件實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答:解:∵k(x)=lnx+a+1,
∴k′(x)=
1
x
,k(1)=a+1,
∴k′(1)=1,
∴k(x)=lnx+a+1在x=1處的切線方程為y-a-1=x-1,
∴g(x)=x+a.
函數(shù)f(x)=
2-x-1,x≤0
f(x-1),x>0.
的圖象如圖所示,
當(dāng)a<1時(shí),函數(shù)y=f(x)的圖象與函數(shù)y=x+a的圖象有兩個(gè)交點(diǎn),
即方程f(x)=x+a有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
所以實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-∞,1).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是根的存在性及根的個(gè)數(shù)的判斷,考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義的應(yīng)用.將方程f(x)=x+a根的個(gè)數(shù),轉(zhuǎn)化為求函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù),并用圖象法進(jìn)行解答是本題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•藍(lán)山縣模擬)已知m是一個(gè)給定的正整數(shù),如果兩個(gè)整數(shù)a,b被m除得的余數(shù)相同,則稱a與b對(duì)模m同余,記作a≡b(modm),例如:5≡13(mod4).若22010≡r(mod7),則r可以為( 。

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