(理)已知正方體ABCD一A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為1,則BC1與DB1的距離為( 。
分析:連接BD1,BD1∩DB1=O,取C1D1的中點(diǎn)E,連接DE,EB1,則OE∥BC1,可得BC1∥平面DB1E,從而BC1與DB1的距離為BC1與平面DB1E的距離,即C1到平面DB1E的距離,利用等體積可求.
解答:解:連接BD1,BD1∩DB1=O,取C1D1的中點(diǎn)E,連接DE,EB1,則OE∥BC1
∵BC1?平面DB1E,OE?平面DB1E
∴BC1∥平面DB1E
∴BC1與DB1的距離為BC1與平面DB1E的距離,即C1到平面DB1E的距離
在△DB1E中,DE=
5
2
,EB1=
5
2
,DB1=
3
,EO=
2
2

∴S△DB1E=
1
2
×
3
×
2
2
=
6
4

設(shè)C1到平面DB1E的距離為d,則由VC1-DB1E=VD-B1C1E,可得
1
3
×
6
4
d=
1
3
×
1
2
×1×
1
2
×1

∴d=
6
6

故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查線線距離,解題的關(guān)鍵是將BC1與DB1的距離為BC1與平面DB1E的距離,即C1到平面DB1E的距離,從而利用等體積求解.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(文做理不做)正方體ABCD-A1B1C1D1中,p、q、r分別是AB、AD、B1C1的中點(diǎn).那么正方體的過P、Q、R的截面圖形是
正六邊形
正六邊形

(理做文不做)已知空間三個(gè)點(diǎn)A(-2,0,2)、B(-1,1,2)和C(-3,0,4),設(shè)
a
=
AB
b
=
AC
.當(dāng)實(shí)數(shù)k為
k=-
5
2
或k=2
k=-
5
2
或k=2
時(shí)k
a
+
b
與k
a
-2
b
互相垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005•靜安區(qū)一模)已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,點(diǎn)E、F分別在底面正方形的邊AB、BC上,且AE=CF=
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,點(diǎn)G為棱A1B1的中點(diǎn).
(1)在圖中畫出正方體過三點(diǎn)E、F、G的截面,并保留作圖痕跡;
(2)(理)求(1)中的截面與底面ABCD所成銳二面角的大。
(3)(文)求出直線EC1與底面ABCD所成角的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,點(diǎn)E、F分別在底面正方形的邊AB、BC上,且數(shù)學(xué)公式,點(diǎn)G為棱A1B1的中點(diǎn).
(1)在圖中畫出正方體過三點(diǎn)E、F、G的截面,并保留作圖痕跡;
(2)(理)求(1)中的截面與底面ABCD所成銳二面角的大。
(3)(文)求出直線EC1與底面ABCD所成角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

(文做理不做)正方體ABCD-A1B1C1D1中,p、q、r分別是AB、AD、B1C1的中點(diǎn).那么正方體的過P、Q、R的截面圖形是________.
(理做文不做)已知空間三個(gè)點(diǎn)A(-2,0,2)、B(-1,1,2)和C(-3,0,4),設(shè)數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式.當(dāng)實(shí)數(shù)k為________時(shí)k數(shù)學(xué)公式與k數(shù)學(xué)公式互相垂直.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006年上海市靜安區(qū)高考數(shù)學(xué)一模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

已知正方體ABCD-A1B1C1D1的棱長(zhǎng)為2,點(diǎn)E、F分別在底面正方形的邊AB、BC上,且,點(diǎn)G為棱A1B1的中點(diǎn).
(1)在圖中畫出正方體過三點(diǎn)E、F、G的截面,并保留作圖痕跡;
(2)(理)求(1)中的截面與底面ABCD所成銳二面角的大。
(3)(文)求出直線EC1與底面ABCD所成角的大。

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