在一次數(shù)學(xué)測(cè)試中,有考生1 000名,現(xiàn)想了解這1 000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī),從中抽取100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,在這個(gè)問(wèn)題中,總體是指( ).
A.1 000名考生B.1 000名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)C.100名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)D.100名考生
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省深圳市高三上學(xué)期第三次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試題 題型:解答題
在一次語(yǔ)文測(cè)試中,有一道把我國(guó)近期新書(shū):《聲涯》、《關(guān)于上班這件事》、《長(zhǎng)尾理論》、《游園驚夢(mèng):昆曲藝術(shù)審美之旅》與它們的作者連線題,已知連對(duì)一個(gè)得3分,連錯(cuò)一個(gè)不得分,一位同學(xué)該題得分.
(1)求該同學(xué)得分不少于6分的概率;
(2)求的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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