(2006•重慶一模)一列火車從重慶駛往北京,沿途有n個(gè)車站(包括起點(diǎn)站重慶和終點(diǎn)站北京).車上有一郵政車廂,每?恳徽颈阋断禄疖囈呀(jīng)過的各站發(fā)往該站的郵袋各1個(gè),同時(shí)又要裝上該站發(fā)往以后各站的郵袋各1個(gè),設(shè)從第k站出發(fā)時(shí),郵政車廂內(nèi)共有郵袋ak個(gè)(k=1,2,…,n).
(I)求數(shù)列{ak}的通項(xiàng)公式;
(II)當(dāng)k為何值時(shí),ak的值最大,求出ak的最大值.
分析:(I)a1=n-1,由題意知ak=ak-1-(k-1)+(n-k),所以ak-ak-1=(n+1)-2k(k≥2).由此能求出數(shù)列{ak}的通項(xiàng)公式.
(II)ak=-(k-
n
2
)2+
n2
4
,再由n的奇偶性分類討論求解ak的最大值.
解答:解:(I)a1=n-1,考察相鄰兩站ak,ak-1之間的關(guān)系,
由題意知ak=ak-1-(k-1)+(n-k),
∴ak-ak-1=(n+1)-2k(k≥2).
依次讓k取2,3,4,…,k得k-1個(gè)等式,
將這k-1個(gè)等式相加,得
ak=nk-k2(n,k∈N+,1≤k≤n).
(II)ak=-(k-
n
2
)2+
n2
4

當(dāng)n為偶數(shù)時(shí),
取k=
n
2
,ak取得最大值
n2
4
;
當(dāng)n為奇數(shù)時(shí),取k=
n-1
2
n+1
2
,
ak取得最大值
n2-1
4
點(diǎn)評(píng):本題考查二次函數(shù)的性質(zhì)和應(yīng)用,解題時(shí)要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意數(shù)列的性質(zhì)和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•重慶一模)定義在R上的奇函數(shù)f (x)滿足;當(dāng)x>0時(shí),f (x)=2006x+log2006x,則在R上方程f (x)=0的實(shí)根個(gè)數(shù)為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•重慶一模)已知函數(shù)f(x)=a(2cos2
x2
+sinx)+b

(I)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f (x)的單調(diào)遞增區(qū)間;
(Ⅱ)當(dāng)a<0且x∈[0,π]時(shí),函數(shù)f (x)的值域是[3,4],求a+b的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•重慶一模)已知f (x)=log2x,則函數(shù)y=f-1(1-x)的大致圖象是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•重慶一模)設(shè)兩個(gè)非零向量
b
=(
x
x-2
,
1
x-2
)
,
c
=(x-a+1,a-4)
,解關(guān)于x的不等式
b
c
>2
(其中a>1)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2006•重慶一模)已知函數(shù)f(x)=|1-
1x
|

(I)是否存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f (x)的定義域和值域都是[a,b].若存在,求出a,b的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(II)若存在實(shí)數(shù)a,b(a<b),使得函數(shù)y=f (x)的定義域?yàn)閇a,b],值域?yàn)閇ma,mb](m≠0).求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案