【題目】已知曲線,則下面結(jié)論正確的是 ( )

A. 上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍, 縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度, 得到曲線

B. 上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍 ,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線

C. 上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍 ,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線

D. 上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線

【答案】B

【解析】,

,

上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,得到,

再向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得,即曲線

所以的變換過(guò)程為把上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再把得到的曲線向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,得到曲線.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,我海監(jiān)船在島海域例行維權(quán)巡航,某時(shí)刻航行至處,此時(shí)測(cè)得其東北方向與它相距32海里的處有一外國(guó)船只,且島位于海監(jiān)船正東海里處.

1)求此時(shí)該外國(guó)船只與島的距離;

2)觀測(cè)中發(fā)現(xiàn),此外國(guó)船只正以每小時(shí)8海里的速度沿正南方向航行,為了將該船攔截在離24海里處,不讓其進(jìn)入24海里內(nèi)的海域,試確定海監(jiān)船的航向,并求其速度的最小值.(參考數(shù)據(jù):

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于函數(shù),若在定義域內(nèi)存在實(shí)數(shù),滿足,則稱為“局部奇函數(shù)”.

為定義在上的“局部奇函數(shù)”;

曲線軸交于不同的兩點(diǎn);

為假命題, 為真命題,求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一次水下考古活動(dòng)中,某一潛水員需潛水米到水底進(jìn)行考古作業(yè).其用氧量包含一下三個(gè)方面:下潛平均速度為/分鐘,每分鐘用氧量為升;水底作業(yè)時(shí)間范圍是最少分鐘最多分鐘,每分鐘用氧量為升;返回水面時(shí),平均速度為/分鐘,每分鐘用氧量為.潛水員在此次考古活動(dòng)中的總用氧量為.

1)如果水底作業(yè)時(shí)間是分鐘,將表示為的函數(shù);

2)若,水底作業(yè)時(shí)間為分鐘,求總用氧量的取值范圍;

3)若潛水員攜帶氧氣升,請(qǐng)問(wèn)潛水員最多在水下多少分鐘(結(jié)果取整數(shù))?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)盒子中裝有5張編號(hào)依次為1、2、3、4、5的卡片,這5 張卡片除號(hào)碼外完全相同.現(xiàn)進(jìn)行有放回的連續(xù)抽取2 次,每次任意地取出一張卡片.

(1)求出所有可能結(jié)果數(shù),并列出所有可能結(jié)果;

(2)求事件“取出卡片號(hào)碼之和不小于7 或小于5”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(文科)(本小題滿分12分)某高校從參加今年自主招生考試的學(xué)生中隨機(jī)抽取容量為50的學(xué)生成績(jī)樣本,得頻率分布表如下:

組號(hào)

分組

頻數(shù)

頻率

第一組

[230,235)

8

0.16

第二組

[235,240)

0.24

第三組

[240,245)

15

第四組

[245,250)

10

0.20

第五組

[250,255]

5

0.10

計(jì)

50

1.00

1)寫出表中①②位置的數(shù)據(jù);

2)為了選拔出更優(yōu)秀的學(xué)生,高校決定在第三、四、五組中用分層抽樣法抽取6名學(xué)生進(jìn)行第二輪考核,分別求第三、四、五各組參加考核人數(shù);

3)在(2)的前提下,高校決定在這6名學(xué)生中錄取2名學(xué)生,求2人中至少有1名是第四組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)若, 都是從0,1,2,3,4五個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),求上述函數(shù)有零點(diǎn)的概率;

(2)若 都是從區(qū)間上任取的一個(gè)數(shù),求成立的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖已知是邊長(zhǎng)為的正方形的中心,點(diǎn)分別是的中點(diǎn),沿對(duì)角線把正方形折成二面角.

(1)證明:四面體的外接球的體積為定值,并求出定值;

(2)若二面角為直二面角,求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列滿足: ,,其中.

(1)求數(shù)列的通項(xiàng)公式;

(2)記數(shù)列的前項(xiàng)和為,問(wèn)是否存在正整數(shù),使得成立?若存在,求的最小值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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