甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取5次,繪制成莖葉圖如下:
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(Ⅰ)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由;
(Ⅱ)若將頻率視為概率,對乙同學(xué)在今后的3次數(shù)學(xué)競賽成績進(jìn)行預(yù)測,記這3次成績中高于80分的次數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望EX.
分析:(1)根據(jù)莖葉圖,寫出兩個同學(xué)的成績,對于這兩個同學(xué)的成績求出平均數(shù),結(jié)果兩人的平均數(shù)相等,再比較兩個人的方差,得到乙的方差較小,這樣可以派乙去,因為乙的成績比較穩(wěn)定.
(2)先求出乙同學(xué)在一次數(shù)學(xué)競賽中成績高于80分的概率,本題的事件發(fā)生的概率不變,相互獨(dú)立,所以變量符合二項分布,根據(jù)二項分布公式寫出分布列和期望.
解答:解:(1)由莖葉圖知甲乙兩同學(xué)的成績分別為:
甲:82、81、79、88、80
乙:85、77、83、80、85
派乙參賽比較合適,理由如下:
甲的平均分
.
x
=82
,乙的平均分
.
x
=82
,
甲乙平均分相同;
又甲的標(biāo)準(zhǔn)差的平方(即方差)S2=10,
乙的標(biāo)準(zhǔn)差的平方(即方差)S2=9.6,S2>S2
甲乙平均分相同,但乙的成績比甲穩(wěn)定,
∴派乙去比較合適;
(Ⅱ)由題意知本題的變量符合二項分布
記乙同學(xué)在一次數(shù)學(xué)競賽中成績高于80分為事件A,
這是一個古典概型,試驗發(fā)生包含的所有事件數(shù)5,
而滿足條件的事件數(shù)3
P(A)=
3
5
,
X可能取值為:0,1,2,3,其分布列為:
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X服從二項分布B(3,
3
5
)
,
∴EX=np=
9
5
點(diǎn)評:二項分布要滿足的條件:每次試驗中,事件發(fā)生的概率是相同的,各次試驗中的事件是相互獨(dú)立的,每次試驗只要兩種結(jié)果,要么發(fā)生要么不發(fā)生,隨機(jī)變量是這n次獨(dú)立重復(fù)試驗中實件發(fā)生的次數(shù).
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甲、乙兩位同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn),現(xiàn)分別從他們在培訓(xùn)期間參加的若干次預(yù)賽成績中隨機(jī)抽取5次,繪制成莖葉圖如下
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Ⅰ.從甲、乙兩人的成績中各隨機(jī)抽取一個,用列舉法計算甲的成績比乙高的概率;
Ⅱ.現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由.

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(Ⅰ)現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由;
(Ⅱ)若將頻率視為概率,對乙同學(xué)在今后的3次數(shù)學(xué)競賽成績進(jìn)行預(yù)測,記這3次成績中高于80分的次數(shù)為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望EX.

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Ⅰ.從甲、乙兩人的成績中各隨機(jī)抽取一個,用列舉法計算甲的成績比乙高的概率;
Ⅱ.現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由.

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Ⅱ.現(xiàn)要從中選派一人參加數(shù)學(xué)競賽,從統(tǒng)計學(xué)的角度考慮,你認(rèn)為選派哪位學(xué)生參加合適?請說明理由.

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