如果有四個(gè)數(shù)，前三個(gè)成等比數(shù)列，公比q=3，后三個(gè)成等差數(shù)列，公差d=30，則這四個(gè)數(shù)為：


  1. A.
    5，15，45，65
  2. B.
    5，15，45，75
  3. C.
    5，15，30，65
  4. D.
    5，15，30，60
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

老師在黑板上按順序?qū)懥?個(gè)數(shù)構(gòu)成一個(gè)數(shù)列，四個(gè)同學(xué)各指出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)特征：
張三說(shuō)：前3項(xiàng)成等差數(shù)列；李四說(shuō)：后3項(xiàng)成等比數(shù)列；
王五說(shuō)：4個(gè)數(shù)的和是24；馬六說(shuō)：4個(gè)數(shù)的積為24；
如果其中恰有三人說(shuō)的正確，請(qǐng)寫出一個(gè)這樣的數(shù)列
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：013

如果有四個(gè)數(shù)，前三個(gè)成等比數(shù)列，公比q=3，后三個(gè)成等差數(shù)列，公差d=30，則這四個(gè)數(shù)為：　　　

[　　]

A．5，15，45，65　　　B．5，15，45，75

C．5，15，30，65　　　D．5，15，30，60

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

老師在黑板上按順序?qū)懥?個(gè)數(shù)構(gòu)成一個(gè)數(shù)列，四個(gè)同學(xué)各指出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)特征：
張三說(shuō)：前3項(xiàng)成等差數(shù)列；李四說(shuō)：后3項(xiàng)成等比數(shù)列；
王五說(shuō)：4個(gè)數(shù)的和是24；馬六說(shuō)：4個(gè)數(shù)的積為24；
如果其中恰有三人說(shuō)的正確，請(qǐng)寫出一個(gè)這樣的數(shù)列______．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012年江蘇省鹽城市東臺(tái)中學(xué)高三數(shù)學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練：數(shù)列（3）（解析版） 題型：填空題

老師在黑板上按順序?qū)懥?個(gè)數(shù)構(gòu)成一個(gè)數(shù)列，四個(gè)同學(xué)各指出這個(gè)數(shù)列的一個(gè)特征：
張三說(shuō)：前3項(xiàng)成等差數(shù)列；李四說(shuō)：后3項(xiàng)成等比數(shù)列；
王五說(shuō)：4個(gè)數(shù)的和是24；馬六說(shuō)：4個(gè)數(shù)的積為24；
如果其中恰有三人說(shuō)的正確，請(qǐng)寫出一個(gè)這樣的數(shù)列    ．

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