【題目】在統(tǒng)計(jì)學(xué)中,偏差是指?jìng)(gè)別測(cè)定值與測(cè)定的平均值之差,在成績(jī)統(tǒng)計(jì)中,我們把某個(gè)同學(xué)的某科考試成績(jī)與該科班平均分的差叫某科偏差,班主任為了了解個(gè)別學(xué)生的偏科情況,對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)偏差x(單位:分)與物理偏差y(單位:分)之間的關(guān)系進(jìn)行學(xué)科偏差分析,決定從全班56位同學(xué)中隨機(jī)抽取一個(gè)容量為8的樣本進(jìn)行分析,得到他們的兩科成績(jī)偏差數(shù)據(jù)如下:

學(xué)生序號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

數(shù)學(xué)偏差x

20

15

13

3

2

5

10

18

物理偏差y

6.5

3.5

3.5

1.5

0.5

0.5

2.5

3.5

(1)已知xy之間具有線性相關(guān)關(guān)系,求y關(guān)于x的線性回歸方程;

(2)若這次考試該班數(shù)學(xué)平均分為118分,物理平均分為90.5,試預(yù)測(cè)數(shù)學(xué)成績(jī)126分的同學(xué)的物理成績(jī).

參考公式 .

參考數(shù)據(jù): .

【答案】(1) ;(2) 分.

【解析】試題分析:

(1)由題意,計(jì)算平均數(shù)和回歸系數(shù),寫(xiě)出線性回歸方程;

(2)由題意,設(shè)出該同學(xué)的物理成績(jī),寫(xiě)出物理偏差和數(shù)學(xué)偏差,利用回歸方程,求出這位同學(xué)的物理成績(jī)即可.

試題解析:

(1)由題意,

計(jì)算,

,

所以×

所以線性回歸方程為x+.

(2)由題意,設(shè)該同學(xué)的物理成績(jī)?yōu)?/span>w,則物理偏差為w-90.5,

又該同學(xué)的數(shù)學(xué)偏差為126-118=8.

(1)中回歸方程,得w-90.5=×8+,解得w=93.

所以,能夠預(yù)測(cè)這位同學(xué)的物理成績(jī)?yōu)?/span>93.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知點(diǎn)A(2,0)B(2,0),曲線C上的動(dòng)點(diǎn)P滿(mǎn)足.

(1)求曲線C的方程;

(2)若過(guò)定點(diǎn)M(0,-2)的直線l與曲線C有公共點(diǎn),求直線l的斜率k的取值范圍;

(3)若動(dòng)點(diǎn)Q(x,y)在曲線C上,求的取值范圍.

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(1)求直線l與曲線C的普通方程;

(2)已知直線l與曲線C交于AB兩點(diǎn),設(shè)M(2,0),求的值.

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(Ⅰ)求|AB|;

(Ⅱ)設(shè)P(1,2),求|PA|·|PB|的值.

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【題目】已知函數(shù)f(x)x2aln x(a>0)的最小值是1.

(1)a;

(2)若關(guān)于x的方程f2(x)ex6mf(x)9mex0在區(qū)間[1,+)有唯一的實(shí)根,求m的取值范圍.

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(1)若一班、二班6名學(xué)生的平均分相同,求值;

(2)若將競(jìng)賽成績(jī)?cè)?/span>、、內(nèi)的學(xué)生在學(xué)校推優(yōu)時(shí),分別賦分、2分、3分,現(xiàn)在從一班的6名參賽學(xué)生中選兩名,求推優(yōu)時(shí),這兩名學(xué)生賦分的和為4分的概率.

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(Ⅱ)證明: ;

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