已知函數(shù)，若方程有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則實(shí)數(shù)a的取值范圍為          （   ）
A、         B、        Ｃ、        D、。

C

解析試題分析：函數(shù)f（x）的圖象如下圖所示：

由上圖可知滿(mǎn)足方程有且只有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，實(shí)數(shù)a的取值范圍為,故選C.
考點(diǎn)：1.函數(shù)的圖象和性質(zhì)；2.方程的根.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)是R上的可導(dǎo)函數(shù)，當(dāng)時(shí)，有,則函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是(     )

A．0 B．1 C．2 D．3

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

給出以下命題：
①若、均為第一象限角，且，且；
②若函數(shù)的最小正周期是，則；
③函數(shù)是奇函數(shù)；
④函數(shù)的周期是；
⑤函數(shù)的值域是.
其中正確命題的個(gè)數(shù)為（  ）

A．3B．2C．1D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/ee/b/1hkxd3.png" style="vertical-align:middle;" />，若存在閉區(qū)間，使得函數(shù)滿(mǎn)足：①在上是單調(diào)函數(shù)；②在上的值域是，則稱(chēng)區(qū)間是函數(shù)的“和諧區(qū)間”．下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（   ）

A．函數(shù)（）存在“和諧區(qū)間”
B．函數(shù)（）不存在“和諧區(qū)間”
C．函數(shù)）存在“和諧區(qū)間”
D．函數(shù)（，）不存在“和諧區(qū)間”

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

已知函數(shù)，則方程恰有兩個(gè)不同實(shí)數(shù)根時(shí)，實(shí)數(shù)的取值范圍是（  ）（注：為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)f(x)=+的定義域是（   ）

A． B．
C． D．｛x｜-3≤x<6且x≠5｝

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)的部分圖象是(    )

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)是定義在上的增函數(shù)，函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)．若實(shí)數(shù)滿(mǎn)足不等式，則的取值范圍是   （   ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

函數(shù)y = x 2－2x在區(qū)間[a,b]上的值域是[－1,3],則點(diǎn)(a,b)的軌跡是圖中的(     )

A．線(xiàn)段AB和線(xiàn)段ADB．線(xiàn)段AB和線(xiàn)段CD
C．線(xiàn)段AD和線(xiàn)段BCD．線(xiàn)段AC和線(xiàn)段BD

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