如果隨機(jī)變量X~N(-1,σ2),且P(-3≤X≤-1)=0.4,則P(X≥1)等于( ).
A.0.4 | B.0.3 | C.0.2 | D.0.1 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
計算機(jī)考試分理論考試與實際操作考試兩部分進(jìn)行,每部分考試成績只記“合格”與“不合格”,兩部分考試都“合格”者,則計算機(jī)考試“合格“并頒發(fā)”合格證書“.甲、乙、丙三人在理論考試中“合格”的概率依次為,在實際操作考試中“合格”的概率依次為,所有考試是否合格相互之間沒有影響。
(1)假設(shè)甲、乙、丙3人同時進(jìn)行理論與實際操作兩項考試,誰獲得“合格證書”的可能性大?
(2)求這3人進(jìn)行理論與實際操作兩項考試后,恰有2人獲得“合格證書”的概率;
(3)用X表示甲、乙、丙3人計算機(jī)考試獲“合格證書”的人數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望EX。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
甲、乙、丙三名畢業(yè)生參加某公司人力資源部安排的面試,三人依次進(jìn)行,每次一人,其中甲、乙兩人相鄰的概率為
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
如圖,和都是圓內(nèi)接正三角形,且,將一顆豆子隨機(jī)地扔到該圓內(nèi),用A表示事件“豆子落在內(nèi)”,B表示事件“豆子落在內(nèi)”,則( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某一部件由三個電子元件按下圖方式連接而成,元件1或元件2正常工作,且元件3正常工作,則部件正常工作,設(shè)三個電子元件的使用壽命(單位:小時)均服從正態(tài)分布N(1000,502),且各個元件能否正常工作相互獨(dú)立,那么該部件的使用壽命超過1000小時的概率為( )
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
擲一枚均勻的正六面體骰子,設(shè)A表示事件“出現(xiàn)2點(diǎn)”,B表示“出現(xiàn)奇數(shù)點(diǎn)”,則P(A∪B)等于( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
某公司有普通職員150人,中級管理人員40人,高級管理人員10人,現(xiàn)采用分層抽樣的方法從這200人中抽取40人進(jìn)行問卷調(diào)查,若在已抽取的40人的答卷中隨機(jī)抽取一張,則所抽取的恰好是一名高級管理人員的答卷的概率為( ).
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
有5本不同的書,其中語文書2本,數(shù)學(xué)書2本,物理書1本,若將其隨機(jī)地并排擺放到書架的同一層上,則同一科目的書卻不相鄰的概率是 ( ).
A. | B. | C. | D. |
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