已知數(shù)列，則是這個(gè)數(shù)列的 （  ）
A．第項(xiàng)B．第項(xiàng)C．第項(xiàng)D．第項(xiàng)
B

試題分析：根據(jù)已知條件，由于數(shù)列都是偶次根號(hào)下一個(gè)數(shù)，且數(shù)字為2，5，8，11，構(gòu)成了等差數(shù)列，那么可知=即為數(shù)列的第7項(xiàng)，故答案選B.
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)觀察法發(fā)現(xiàn)數(shù)列的規(guī)律性來(lái)求解，屬于基礎(chǔ)題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知函數(shù)是首項(xiàng)為2，公比為的等比數(shù)列，數(shù)列是首項(xiàng)為-2，第三項(xiàng)為2的等差數(shù)列.
(1)求數(shù)列的通項(xiàng)式.
(2)求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列的首項(xiàng)，其前項(xiàng)和為，且滿足.若對(duì)任意的，恒成立，則的取值范圍是　　　　　　　　.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知數(shù)列滿足，，則數(shù)列的通項(xiàng)公式為=    

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知數(shù)列中，，則下列關(guān)于的說(shuō)法正確的是
A．一定為等差數(shù)列
B．一定為等比數(shù)列
C．可能為等差數(shù)列，但不會(huì)為等比數(shù)列
D．可能為等比數(shù)列，但不會(huì)為等差數(shù)列

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一種計(jì)算裝置，有一個(gè)數(shù)據(jù)入口和一個(gè)運(yùn)算出口，執(zhí)行某種運(yùn)算程序．
（1）當(dāng)從口輸入自然數(shù)時(shí)，從口得到實(shí)數(shù)，記為；
（2）當(dāng)從口輸入自然數(shù)時(shí)，在口得到的結(jié)果是前一結(jié)果倍．
當(dāng)從口輸入時(shí)，從口得到           ；要想從口得到，則應(yīng)從口輸入自然數(shù)         .

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

根據(jù)下面一組等式：

可得_______________。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

傳說(shuō)古希臘畢達(dá)哥拉斯學(xué)派的數(shù)學(xué)家經(jīng)常在沙灘上畫點(diǎn)或用小石子表示數(shù). 他們研究過(guò)如圖所示的三角形數(shù)：

 

 
將三角形數(shù)1，3，6，10，記為數(shù)列，將可被5整除的三角形數(shù)按從小到大的順序組成一個(gè)新數(shù)列. 可以推測(cè)：

（Ⅰ）是數(shù)列中的第         項(xiàng)；
（Ⅱ）________（用k表示）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

設(shè)數(shù)列滿足，
（1）求；
（2）猜想出的一個(gè)通項(xiàng)公式并用數(shù)學(xué)歸納法證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案