精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
在平面直角坐標系xOy中,已知圓C1:(x-3)2+(y+2)2=4,圓C2:(x+m)2+(y+m+5)2=2m2+8m+10(m∈R,且m≠-3).
(1)設P為坐標軸上的點,滿足:過點P分別作圓C1與圓C2的一條切線,切點分別為T1、T2,使得PT1=PT2,試求出所有滿足條件的點P的坐標;
(2)若斜率為正數的直線l平分圓C1,求證:直線l與圓C2總相交.
分析:(1)設P為坐標軸上的點,滿足:過點P分別作圓C1與圓C2的一條切線,切點分別為T1、T2,使得PT1=PT2,可設出P點的坐標,由直線與圓相切的性質及題設條件得到關于所引入參數的方程,解方程,有幾個解,則滿足條件的點P的坐標就有幾個.
(2)斜率為正數的直線l平分圓C1,故可引入參數k(>0),用待定系數法表示出直線的方程,然后求出圓心到直線的距離,與圓的半徑作比較即可確定直線與圓的位置關系是相交.
解答:解:(1)由題設條件,圓C1的圓心坐標(3,-2),半徑為2,圓C2的圓心坐標(-m,-m-5),半徑為
2m 2+8m+10

∵過點P分別作圓C1與圓C2的一條切線,切點分別為T1、T2,使得PT1=PT2,
∴PC12-4=PC22-(2m2+8m+10)
若點P在X軸上,設P(x,0),將P(x,0)及圓心的坐標代入整理得(2m-6)x=-2m+6,故x=-1,
即P(-1,0)
若點P在Y軸上,可設P(0,y),同理解得y=-1,即P(0,-1)
故滿足條件的點P的坐標為(-1,0)或(0,-1)
(2)若斜率為正數的直線l平分圓C1,可得此直線過定點(3,-2),
設此直線的方程為y+2=k(x-3),整理得kx-y-3k-2=0
圓C2的圓心到此直線的距離為d=
|-mk+m+5-3k-2|
1+k2
=
|(1-k)(m+3)|
1+k2

由于d2-r2=
(1-2k+k2)(m+3) 2
1+k2
-(2m2+8m+10)
=
(1-2k+k2)(m+3) 2-(1+k2)(2m 2+8m+10) 
1+k2

=-m2-2m-1-
2k
1+k2
(m+3)2
=-(m+1)2-
2k
1+k2
(m+3)2<0 (∵k>0)
可得在d<r,即直線l與圓C2總相交
點評:本題考查直線與圓的方程的應用,考查了直線與圓的位置關系轉化以及以及直線與圓總相交的證明方法,一般證明直線與圓相交,只須說明直線上有一點在圓內即可,由于本題中直線斜率k為正,不是全體實數,故本題采用了用圓心到直線的距離與圓的半徑相比較的方法來證明直線與圓相交,其規(guī)律是若圓心到直線的距離小于半徑即可說明直線與圓相交.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xoy中,已知圓心在直線y=x+4上,半徑為2
2
的圓C經過坐標原點O,橢圓
x2
a2
+
y2
9
=1(a>0)
與圓C的一個交點到橢圓兩焦點的距離之和為10.
(1)求圓C的方程;
(2)若F為橢圓的右焦點,點P在圓C上,且滿足PF=4,求點P的坐標.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

如圖,在平面直角坐標系xOy中,銳角α和鈍角β的終邊分別與單位圓交于A,B兩點.若點A的橫坐標是
3
5
,點B的縱坐標是
12
13
,則sin(α+β)的值是
16
65
16
65

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

在平面直角坐標系xOy中,若焦點在x軸的橢圓
x2
m
+
y2
3
=1
的離心率為
1
2
,則m的值為
4
4

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•泰州三模)選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系xOy中,已知A(0,1),B(0,-1),C(t,0),D(
3t
,0)
,其中t≠0.設直線AC與BD的交點為P,求動點P的軌跡的參數方程(以t為參數)及普通方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•東莞一模)在平面直角坐標系xOy中,已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)
的左焦點為F1(-1,0),且橢圓C的離心率e=
1
2

(1)求橢圓C的方程;
(2)設橢圓C的上下頂點分別為A1,A2,Q是橢圓C上異于A1,A2的任一點,直線QA1,QA2分別交x軸于點S,T,證明:|OS|•|OT|為定值,并求出該定值;
(3)在橢圓C上,是否存在點M(m,n),使得直線l:mx+ny=2與圓O:x2+y2=
16
7
相交于不同的兩點A、B,且△OAB的面積最大?若存在,求出點M的坐標及對應的△OAB的面積;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案