【題目】如圖,GH是東西方向的公路北側(cè)的邊緣線,某公司準(zhǔn)備在GH上的一點(diǎn)B的正北方向的A處建設(shè)一倉(cāng)庫(kù),設(shè)AB=ykm,并在公路北側(cè)建造邊長(zhǎng)為xkm的正方形無(wú)頂中轉(zhuǎn)站CDEF(其中EF在GH上),現(xiàn)從倉(cāng)庫(kù)A向GH和中轉(zhuǎn)站分別修兩條道路AB,AC,已知AB=AC+1,且∠ABC=60°..
(1)求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并求出定義域;
(2)如果中轉(zhuǎn)站四堵圍墻造價(jià)為10萬(wàn)元/km,兩條道路造價(jià)為30萬(wàn)元/km,問(wèn):x取何值時(shí),該公司建設(shè)中轉(zhuǎn)站圍墻和兩條道路總造價(jià)M最低.
【答案】
(1)解:在△BCF中,CF=x,∠FBC=30°,CF⊥BF,所以BC=2x.
在△ABC中,AB=y,AC=y﹣1,∠ABC=60°,
由余弦定理,得AC2=BA2+BC2﹣2BABCcos∠ABC,
即((y﹣1)2=y2+(2x)2﹣2y2xcos60°,
所以 .
由AB﹣AC<BC,得 .又因?yàn)? >0,所以x>1.
所以函數(shù) 的定義域是(1,+∞)
(2)解:M=30(2y﹣1)+40x.
因?yàn)? .(x>1),所以M=30
即 M=10 .
令t=x﹣1,則t>0.于是M(t)=10(16t+ ),t>0,
由基本不等式得M(t)≥10(2 )=490,
當(dāng)且僅當(dāng)t= ,即x= 時(shí)取等號(hào).
答:當(dāng)x= km時(shí),公司建中轉(zhuǎn)站圍墻和兩條道路最低總造價(jià)M為490萬(wàn)元
【解析】(1)在△BCF中,CF=x,∠FBC=30°,CF⊥BF,BC=2x.在△ABC中,AB=y,AC=y﹣1,∠ABC=60°,由余弦定理,求解函數(shù)的解析式,然后求解定義域.(2)求出M=30(2y﹣1)+40x,通過(guò)基本不等式求解表達(dá)式的最值即可.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓 (a>b>0)的右焦點(diǎn)F(1,0),離心率為 ,過(guò)F作兩條互相垂直的弦AB,CD,設(shè)AB,CD的中點(diǎn)分別為M,N.
(1)求橢圓的方程;
(2)證明:直線MN必過(guò)定點(diǎn),并求出此定點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若弦AB,CD的斜率均存在,求△FMN面積的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=aln x+ (a>0).
(1)求函數(shù)f(x)的極值;
(2)若對(duì)任意的x>0,恒有ax(2-ln x)≤1,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)是否存在實(shí)數(shù)a,使得函數(shù)f(x)在[1,e]上的最小值為0?若存在,試求出a的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校為了解學(xué)校食堂的服務(wù)情況,隨機(jī)調(diào)查了50名就餐的教師和學(xué)生.根據(jù)這50名師生對(duì)餐廳服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)分,繪制出了頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)分組為[40,50),[50,60),…,[90,100].
(1)求頻率分布直方圖中a的值;
(2)從評(píng)分在[40,60)的師生中,隨機(jī)抽取2人,求此人中恰好有1人評(píng)分在[40,50)上的概率;
(3)學(xué)校規(guī)定:師生對(duì)食堂服務(wù)質(zhì)量的評(píng)分不得低于75分,否則將進(jìn)行內(nèi)部整頓,試用組中數(shù)據(jù)估計(jì)該校師生對(duì)食堂服務(wù)質(zhì)量評(píng)分的平均分,并據(jù)此回答食堂是否需要進(jìn)行內(nèi)部整頓.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知為奇函數(shù), 與圖像關(guān)于對(duì)稱,若,則( )
A. 2 B. -2 C. 1 D. -1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題p:方程x2+mx+1=0有兩個(gè)不等的負(fù)根,命題q:4x2+4(m﹣2)x+1=0無(wú)實(shí)根,P且q為真命題,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù)
(1)求的單調(diào)區(qū)間;
(2)證明:曲線不存在經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的切線.
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【題目】如圖,四邊形是矩形,,是的中點(diǎn),與交于點(diǎn),平面.
(Ⅰ)求證:面;
(Ⅱ)若,求直線與平面所成角的正弦值.
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