【題目】已知函數(shù)在處的切線方程為.
(1)求實數(shù)及的值;
(2)若有兩個極值點,,求的取值范圍并證明.
【答案】(1),;(2),見解析.
【解析】
(1)根據(jù)導數(shù)的幾何意義即可求出,再利用切點既在函數(shù)圖象上也在切線上,可得,即可求出的值;
(2)有兩個極值點,,問題轉(zhuǎn)化為,即有兩個不相等的正實根,對分為,討論,對時再結(jié)合判別式及對稱軸再分為和,即可求出的取值范圍;而,利用根與系數(shù)的關(guān)系求出,,代入即可得到答案.
(1),由已知得,故,所以,
,,解得.
(2)由(1)可知,所以,
,
當時,,在上為增函數(shù),沒有極值點,
當時,令,其對稱軸方程為,,
①若時,,此時且不恒為零,
在上為減函數(shù),沒有極值點.
②若時,,由,即,
則的兩根為,不妨設,
由,,,故
極小值 | 極大值 |
綜上可知:求的取值范圍是.
此時,,所以,
由,得,故
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,側(cè)棱底面,,點為的中點,作,交于點.
(1)求證:平面;
(2)求證:;
(3)求二面角的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知方程表示的曲線為的圖象,對于函數(shù)有如下結(jié)論:①在上單調(diào)遞減;②函數(shù)至少存在一個零點;③的最大值為;④若函數(shù)和圖象關(guān)于原點對稱,則由方程所確定;則正確命題序號為( )
A.①③B.②③C.①④D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設各項均為正數(shù)的數(shù)列{an}的前n項和為Sn,滿足:對任意的n∈N*,都有an+1+Sn+1=1,又a1.
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=log2an,求(n∈N*)
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列四個結(jié)論:
①在回歸分析模型中,殘差平方和越大,說明模型的擬合效果越好;
②某學校有男教師60名、女教師40名,為了解教師的體育愛好情況,在全體教師中抽取20名調(diào)查,則宜采用的抽樣方法是分層抽樣;
③線性相關(guān)系數(shù)越大,兩個變量的線性相關(guān)性越弱;反之,線性相關(guān)性越強;
④在回歸方程中,當解釋變量每增加一個單位時,預報變量增加0.5個單位.
其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②B. ①④
C. ②③D. ②④
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知定點,,直線、相交于點,且它們的斜率之積為,記動點的軌跡為曲線。
(1)求曲線的方程;
(2)過點的直線與曲線交于、兩點,是否存在定點,使得直線與斜率之積為定值,若存在,求出坐標;若不存在,請說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P﹣ABCD的底面為矩形,AB=,BC=1,E,F分別是AB,PC的中點,DE⊥PA.
(1)求證:EF∥平面PAD;
(2)求證:平面PAC⊥平面PDE.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(是自然對數(shù)的底數(shù),).
(1)求函數(shù)的圖象在處的切線方程;
(2)若函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增,求實數(shù)的取值范圍;
(3)若函數(shù)在區(qū)間上有兩個極值點,且恒成立,求滿足條件的的最小值(極值點是指函數(shù)取極值時對應的自變量的值).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情造成醫(yī)用防護服緊缺,當?shù)卣疀Q定為防護服生產(chǎn)企業(yè)A公司擴大生產(chǎn)提供(萬元)的專項補貼,并以每套80元的價格收購其生產(chǎn)的全部防護服.A公司在收到政府x(萬元)補貼后,防護服產(chǎn)量將增加到(萬件),其中k為工廠工人的復工率,A公司生產(chǎn)t萬件防護服還需投入成本(萬元).
(1)將A公司生產(chǎn)防護服的利潤y(萬元)表示為補貼x(萬元)的函數(shù);
(2)對任意的(萬元),當復工率k達到多少時,A公司才能不產(chǎn)生虧損?(精確到0.01)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com