精英家教網(wǎng)把正整數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如圖所示的數(shù)表:
設(shè)aij(i、j∈N*)是位于這個數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù).數(shù)表中第i行共有2i-1個正整數(shù).
(1)若aij=2010,求i、j的值;
(2)記An=a11+a22+a33+…+ann(n∈N*),試比較An與n2+n的大小,并說明理由.
分析:(1)由題目中圖中數(shù)的排列規(guī)律,我們發(fā)現(xiàn)圖中是把正整數(shù)按從小下大、左小右大的原則進行排列,且第i行的第一個數(shù)是2i-1,由此不難推斷2010的位置.
(2)由(1)的結(jié)論,我們易對An=a11+a22+a33+…+ann(n∈N*),進行化簡,并寫出An與n2+n的前若干項,觀察后,可根據(jù)歸納推理對An與n2+n的大小進行猜想,然后再用數(shù)學(xué)歸納法進行證明.
解答:解:(1)數(shù)表中前n行共有1+2+22++2n-1=2n-1個數(shù),
即第i行的第一個數(shù)是2i-1
∴aij=2i-1+j-1.
∵210<2010<211,aij=2010,
∴i=11.
令210+j-1=2010,
解得j=2010-210+1=987.

(2)∵An=a11+a22+a33+…+ann
=(1+2+22+…+2n-1)+[0+1+2+…+(n-1)]
=2n-1+
n(n-1)
2

An-(n2+n)=2n-1+
n(n-1)
2
-(n2+n)=2n-
n2+3n+2
2

當n=1時,2n
n2+3n+2
2
,則An<n2+n;
當n=2時,2n
n2+3n+2
2
,則An<n2+n;
當n=3時,2n
n2+3n+2
2
,則An<n2+n;
當n≥4時,猜想:2n
n2+3n+2
2

下面用數(shù)學(xué)歸納法證明猜想正確.
①當n=4時,24=16>
42+3×4+2
2
,
2n
n2+3n+2
2
成立;
②假設(shè)當n=k(k≥4)時,猜想成立,即2k
k2+3k+2
2
,
2k+1=2×2k>2×
k2+3k+2
2
=k2+3k+2

k2+3k+2-
(k+1)2+3(k+1)+2
2
=
2k2+6k+4-k2-5k-6
2
=
(k+2)(k-1)
2
>0
,
2k+1
(k+1)2+3(k+1)+2
2

即當n=k+1時,猜想也正確.
由①、②得當n≥4時,2n
n2+3n+2
2
成立.
當n≥4時,An>n2+n.
綜上所述,當n=1,2,3時,An<n2+n;當n≥4時,An>n2+n.
點評:數(shù)學(xué)歸納法常常用來證明一個與自然數(shù)集N相關(guān)的性質(zhì),其步驟為:設(shè)P(n)是關(guān)于自然數(shù)n的命題,若1)(奠基) P(n)在n=1時成立;2)(歸納) 在P(k)(k為任意自然數(shù))成立的假設(shè)下可以推出P(k+1)成立,則P(n)對一切自然數(shù)n都成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)把正整數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如圖三角形數(shù)表(每行比上一行多一個數(shù)):設(shè)ai,j(i、j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù),如a4,2=8.則a63,54
 

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精英家教網(wǎng)把正整數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如圖所示的數(shù)表:
第一行有1個正整數(shù),第二行有2個正整數(shù),…,第i行共有2i-1個正整數(shù),設(shè)aij(i、j∈N*)是位于這個數(shù)表中從上往下數(shù)第i行,從左往右數(shù)第j個數(shù)(如a32=5,a44=11).
(Ⅰ)求數(shù)表中第6行第5個數(shù)a65;
(Ⅱ)若aij=300,求i,j的值;
(Ⅲ)記An=a11+a22+a33+…+ann(n∈N*),求An

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正整數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如圖所示的數(shù)表:
設(shè)(i、j∈N*)是位于這個數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù),數(shù)表中第i行共有2i-1個正整數(shù).
(1)若aij=2013,求i、j的值;
(2)記An=a11+a22+a33+…+ann(n∈N*),試比較An與n2+n的大小,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正整數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如圖三角形數(shù)表(每行比上一行多一個數(shù)):設(shè)ai,j(i、j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù),如a4,2=8.則a63,60
2013
2013

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把正整數(shù)按上小下大、左小右大的原則排成如圖三角形數(shù)表(每行比上一行多一個數(shù)):設(shè)ai,j(i、j∈N*)是位于這個三角形數(shù)表中從上往下數(shù)第i行、從左往右數(shù)第j個數(shù),如a4,2=8.若ai,j=2009,則i,j的值分別為
63
63
,
56
56

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