設(shè)函數(shù)f(x)=x-aex-1
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)單調(diào)區(qū)間;
(Ⅱ)若f(x)≤0對(duì)x∈R恒成立,求a的取值范圍;
(Ⅲ)對(duì)任意n的個(gè)正整數(shù)a1,a2,…an記A=
a1+a2+…+an
n

(1)求證:
ai
A
e
ai
A
-1
(i=1,2,3…n)(2)求證:A
na1a2an
分析:(I)根據(jù)已知中的函數(shù)的解析式,我們易求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的解析式,分類討論導(dǎo)函數(shù)的符號(hào),即可得到答案.
(II)根據(jù)(I)的結(jié)論我們易當(dāng)a≤0時(shí),f(x)≤0不恒成立,當(dāng)a>0時(shí),僅須函數(shù)的最大值小于0即可,由此構(gòu)造關(guān)于a的不等式即可得到答案.
(III)(1)由(II)的結(jié)論我們可以得到f(x)=x-ex-1≤0恒成立,故
ai
A
e
ai
A
-1
(i=1,2,3…n)成立;(2)結(jié)合(1)的結(jié)論,我們分別取i=1,2,3…n,i=1,2,3…n,得到n個(gè)不等式,根據(jù)不等式的性質(zhì)相乘后,即可得到結(jié)論.
解答:解:(I)∵函數(shù)f(x)=x-aex-1
∴函數(shù)f′(x)=1-aex-1
當(dāng)a≤0時(shí),f′(x)>0,則f(x)在R上是增函數(shù)
當(dāng)a>0時(shí),令f′(x)=0得x=1-lna,則f(x)在區(qū)間(-∞,1-lna)上是增函數(shù),在區(qū)間(1-lna,+∞)上是減函數(shù)
綜上可知:當(dāng)a≤0時(shí),f(x)在R上是增函數(shù);當(dāng)a>0時(shí),f(x)在區(qū)間(-∞,1-lna)上是增函數(shù),在區(qū)間(1-lna,+∞)上是減函數(shù).
(II)由(I)可知:當(dāng)a≤0時(shí),f(x)≤0不恒成立
當(dāng)a>0時(shí),f(x)在點(diǎn)x=1-lna時(shí)取最大值-lna,
令-lna≤0,則a≥1
故若f(x)≤0對(duì)x∈R恒成立,則a的取值范圍為[1,+∞)
(III)(1)由(II)知:當(dāng)a=1時(shí)恒有f(x)=x-ex-1≤0成立
即x≤ex-1
ai
A
e
ai
A
-1

(2)由(1)知:
a1
A
e
a1
A
-1
,
a2
A
e
a2
A
-1
,…,
an
A
e
an
A
-1

把以上n個(gè)式子相乘得
a1a2an
An
e
a1+a2++an
A
-n
=1
∴An≥a1•a2•an
A≥
na1a2an
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)性,函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì),不等式的性質(zhì),其中根據(jù)已知條件中函數(shù)的解析式,求出導(dǎo)函數(shù)的解析式,并分析導(dǎo)函數(shù)的符號(hào)是解答本題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)锳,若存在非零實(shí)數(shù)t,使得對(duì)于任意x∈C(C⊆A),有x+t∈A,且f(x+t)≤f(x),則稱f(x)為C上的t低調(diào)函數(shù).如果定義域?yàn)閇0,+∞)的函數(shù)f(x)=-|x-m2|+m2,且 f(x)為[0,+∞)上的10低調(diào)函數(shù),那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、[-5,5]
B、[-
5
,
5
]
C、[-
10
,
10
]
D、[-
5
2
,
5
2
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對(duì)一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)是定義在R上的偶函數(shù),且f(x+2)=f(x)恒成立;當(dāng)x∈[0,1]時(shí),f(x)=x3-4x+3.有下列命題:
f(-
3
4
) <f(
15
2
)
;
②當(dāng)x∈[-1,0]時(shí)f(x)=x3+4x+3;
③f(x)(x≥0)的圖象與x軸的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)由小到大構(gòu)成一個(gè)無窮等差數(shù)列;
④關(guān)于x的方程f(x)=|x|在x∈[-3,4]上有7個(gè)不同的根.
其中真命題的個(gè)數(shù)為(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:徐州模擬 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=a2x2(a>0),g(x)=blnx.
(1)若函數(shù)y=f(x)圖象上的點(diǎn)到直線x-y-3=0距離的最小值為2
2
,求a的值;
(2)關(guān)于x的不等式(x-1)2>f(x)的解集中的整數(shù)恰有3個(gè),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(3)對(duì)于函數(shù)f(x)與g(x)定義域上的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,m,使得f(x)≥kx+m和g(x)≤kx+m都成立,則稱直線y=kx+m為函數(shù)f(x)與g(x)的“分界線”.設(shè)a=
2
2
,b=e,試探究f(x)與g(x)是否存在“分界線”?若存在,求出“分界線”的方程;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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