當(dāng)x＝時(shí)，函數(shù)y＝f(x)＝Asin(x＋φ)(A＞0)取得最小值，則函數(shù)y＝f是（   ）
A．奇函數(shù)且當(dāng)x＝時(shí)取得最大值B．偶函數(shù)且圖象關(guān)于點(diǎn)(π，0)對(duì)稱
C．奇函數(shù)且當(dāng)x＝時(shí)取得最小值D．偶函數(shù)且圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱
C

試題分析：因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/201408240010404691864.png" style="vertical-align:middle;" />，所以所以y＝f是奇函數(shù)且當(dāng)x＝時(shí)取得最小值.
點(diǎn)評(píng)：三角函數(shù)的圖象和性質(zhì)是高考考查的重點(diǎn)，要牢記圖象和性質(zhì)并靈活應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將函數(shù)的圖像向右平移，再把圖像上所有點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的縱坐標(biāo)不變，則所得圖像的解析式為（�。�
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分11分）已知函數(shù)．
（Ⅰ）求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；
（Ⅱ）若，，求的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

與是相鄰的兩條對(duì)稱軸，化簡(jiǎn)為（  ）
A．1B．2C．D．0

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知函數(shù)（），直線，是圖象的任意兩條對(duì)稱軸，且的最小值為．
（I）求的表達(dá)式；
（Ⅱ）將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后，再將得到的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的2倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)的圖象，若關(guān)于的方程，在區(qū)間上有且只有一個(gè)實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題12分）已知求的值。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

等于 （    ）
A．B．
C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

為了得到函數(shù)的圖象，可以將函數(shù)的圖象         (    )
A．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度
C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度D．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

(本小題共13分)已知函數(shù)，求時(shí)函數(shù)的最值。

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同步練習(xí)冊(cè)答案