【題目】已知函數(shù),
(1)判斷函數(shù)的奇偶性;
(2)是否存在實(shí)數(shù)使得的定義域?yàn)?/span>,值域?yàn)?/span>?若存在,求出實(shí)數(shù)的取值范圍;若不存在,請說明理由。
【答案】(1)見解析; (2).
【解析】
(1)由函數(shù)的解析式可得 1﹣>0,即 >0,由此求得定義域,定義域關(guān)于原點(diǎn)對稱,且f(﹣x)+f(x)=0,可得f(x)是奇函數(shù).
(2)a>1時(shí),根據(jù)函數(shù)f(x)在[m,n]上是增函數(shù),可得函數(shù)的值域不可能為[1+logan,1+logam],此時(shí),a不存在.
0<a<1時(shí),f(x)單調(diào)遞減,則由=1+logax,可得ax2+(2a﹣1)x+2=0.由題意可得,ax2+(2a﹣1)x+2=0有兩個(gè)大于2的不等實(shí)根.根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)求得a的范圍.
(1)定義域?yàn)閧x|x<-2或x>2}, 且,所以f(x)是奇函數(shù).
(2)a>1時(shí),根據(jù)函數(shù)f(x)在[m,n]上是增函數(shù),1+logan>1+logam,可得函數(shù)的值域不可能為[1+logan,1+logam],此時(shí),a不存在.
0<a<1時(shí),f(x)單調(diào)遞減,則=
即有兩個(gè)大于2的不等實(shí)根,
設(shè)g(x)= ,則, 解得.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)雙曲線C的中心為點(diǎn)O,若有且只有一對相交于點(diǎn)O,所成的角為60°的直線A1B1和A2B2,使| A1B1|=| A2B2|,其中A1,B1和A2,B2分別是這對直線與雙曲線C的交點(diǎn),則該雙曲線的離心率的取值范圍是( )
A. (,2] B. [,2) C. (,+) D. [,+)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓: 的一個(gè)焦點(diǎn)與拋物線的焦點(diǎn)重合,且截拋物線的準(zhǔn)線所得弦長為.
(1)求該橢圓的方程;
(2)若過點(diǎn)的直線與橢圓相交于, 兩點(diǎn),且點(diǎn)恰為弦的中點(diǎn),求直線的方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)條件,求下列曲線的方程.
(1)已知兩定點(diǎn),曲線上的點(diǎn)到距離之差的絕對值為,求曲線的方程;
(2)在 軸上的一個(gè)焦點(diǎn)與短軸兩端點(diǎn)的連線互相垂直,且焦距為的橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
()若在處取得極值,求實(shí)數(shù)的值.
()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.
()若在上沒有零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)求函數(shù)取得最大值時(shí)的自變量的集合并說出最大值;
(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明一家訂閱的晚報(bào)會在下午5:30~6:30之間的任何一個(gè)時(shí)間隨機(jī)地被送到,小明一家人在下午6:00~7:00之間的任何一個(gè)時(shí)間隨機(jī)地開始晚餐.
(1)你認(rèn)為晚報(bào)在晚餐開始之前被送到和晚餐開始之后被送到哪一種可能性更大?
(2)晚報(bào)在晚餐開始之前被送到的概率是多少?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對于任意實(shí)數(shù)對(x1,y1)∈M,存在(x2,y2)∈M,使x1x2+y1y2=0成立,則稱集合M具有∟性,給出下列四個(gè)集合:
①M(fèi)={(x,y)|y=x3﹣2x2+3}; ②M={(x,y)|y=log2(2﹣x)};
③M={(x,y)|y=2﹣2x}; ④M={(x,y)|y=1﹣sinx};
其中具有∟性的集合的個(gè)數(shù)是( 。
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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