【題目】已知四棱錐的底面為直角梯形,,底面,且,是的中點(diǎn).
(1)證明:面面;
(2)求直線與所成角的余弦值;
(3)求二面角的余弦值.
【答案】(1)詳見(jiàn)解析;(2);(3).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)面面垂直的判定定理,要證明面面垂直,先證明線面垂直,根據(jù)垂直關(guān)系,可證明平面;(2)幾何法求異面直線所成的角,通過(guò)平移直線,將異面直線轉(zhuǎn)化為相交直線所成的角,取中點(diǎn),中點(diǎn),連結(jié),則,長(zhǎng)至點(diǎn),使得,連結(jié),則,所以或其補(bǔ)角為直線與所成的角,在三角形內(nèi),根據(jù)余弦定理求角;(3)因?yàn)?/span>H和全等,過(guò)點(diǎn)作,連結(jié),所以,故為二面角的平面角,同樣根據(jù)余弦定理求解;或是根據(jù)向量法求后兩問(wèn).
試題解析:(1)因?yàn)?/span>且,所以
因?yàn)?/span>面,所以,
而,所以面,又面,所以面面
方法一:(2)取中點(diǎn),中點(diǎn),連結(jié),則,且。延長(zhǎng)至點(diǎn),使得,連結(jié),則,且,所以或其補(bǔ)角為直線與所成的角。易得,,,所以,故所求直線與所成角的余弦值為
(3)過(guò)點(diǎn)作,連結(jié),因?yàn)?/span>,,是和公共邊,所以,故為二面角的平面角,易得,而,所以,所以所以所求的二面角的余弦值為。
方法二:(2)以為軸,為軸,為軸建立空間直角坐標(biāo)系,則,,,,, 則,于是,,故,故所求直線與所成角的余弦值為
(3)由(2)知,,,
設(shè)面的一個(gè)法向量為,由且,得,則,取,則,故
設(shè)面的一個(gè)法向量為,由且,得,則,取,則,故
所以
由圖可知,此二面角為鈍二面角,所以所求的二面角的余弦值為
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方程(x2-4)2+(y2-4)2=0表示的圖形是
A.兩個(gè)點(diǎn) B.四個(gè)點(diǎn)
C.兩條直線 D.四條直線
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】圓x2+y2+2x=0和x2+y2﹣4y=0的公共弦所在直線方程為( 。
A.x﹣2y=0 B.x+2y=0 C.2x﹣y=0 D.2x+y=0
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知橢圓,設(shè)為橢圓上一點(diǎn),且 .
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)若,,是否存在以為直角頂點(diǎn)的內(nèi)接于橢圓的等腰直角三角形?若存在,請(qǐng)求出共有幾個(gè)?若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在邊長(zhǎng)為1的等邊三角形中,分別是邊上的點(diǎn),,是的中點(diǎn),與交于點(diǎn),將沿折起,得到如圖2所示的三棱錐,其中.
(1) 證明://平面;
(2) 證明:平面;
(3) 當(dāng)時(shí),求三棱錐的體積.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)幾何體,它的下面是一個(gè)圓柱,上面是一個(gè)圓錐,并且圓錐的底面與圓柱的上底面重合,圓柱的底面直徑為3 cm,高為4 cm,圓錐的高為3 cm,畫出此幾何體的直觀圖.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com