設f(x)是定義在[-1,1]上的偶函數,g(x)與f(x)的圖象關于直線x=1對稱,當x∈[2,3]時,g(x)=2t(x-2)-4(x-2)3(t為常數).
(1)求f(x)的表達式.
(2)當t∈時,求f(x)在[0,1]上取最大值時對應的x值;猜想f(x)在[0,1]上的單調增區(qū)間,給予證明.
(3)當t>6時,是否存在t使f(x)的圖象的最高點落在直線y=12上?若存在,求t的值;若不存在說明理由.
設P(x0,y0)是y=f(x)圖象上任一點,則y0=f(x0),P關于x=1的對稱點的坐標應為(2-x0,y0). 又∵在y=g(x)上,∴y0=g(2-x0).即f(x0)=g(2-x0) f(x)=g(2-x),設x∈[-1,0],則2-x∈[2,3] f(x)=g(2-x)=-2tx+4x3,x∈[-1,0] 又∵f(x)為偶函數,當x∈[0,1],f(x)=f(-x)=2tx-4x3 ∴f(x)= ②t∈[2,6],x∈[0,1],f(x)=2tx-4x3 =2t-12x2=0,x=∈[0,1] 當0≤x<時,>0 ∴當x=時,f(x)在[0,1]取最大值,增區(qū)間 、踗(x)為偶函數,只討論x∈[0,1]情形t>6時,>1.f(x)在[0,)單調遞增,f(x)在[0,1]也單調增. f(x)最大值=f(1)=2t-4=12.t=8.存在t=8. |
科目:高中數學 來源: 題型:
①y=3-f(x) ②y=1+ ③y=[f(x)]2 ④y=1-
A.1 B
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科目:高中數學 來源: 題型:
(1)當x∈(1,3]時,f(x)的表達式;
(2)f(-3)及f(3.5)的值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
A.a<-1或a> B.-l<a<
C.a< D.a<且a≠-1
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年大綱版高三上學期單元測試(6)數學試卷 題型:解答題
設f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數,且對任意的實數a,b∈[-1,1],當a+b
≠0時,都有>0.
(1)若a>b,試比較f(a)與f(b)的大小;
(2)解不等式f(x-)<f(x-);
(3)如果g(x)=f(x-c)和h(x)=f(x-c2)這兩個函數的定義域的交集是空集,求c的取值范圍.
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科目:高中數學 來源:江蘇省2010年高考預測試題數學 題型:解答題
設f(x)是定義在[0,1]上的函數,若存在x*∈(0,1),使得f(x)在[0,x*]上單調遞增,在[x*,1]上單調遞減,則稱f(x)為[0,1]上的單峰函數,x*為峰點,包含峰點的區(qū)間為含峰區(qū)間.對任意的[0,1]上的單峰函數f(x),下面研究縮短其含峰區(qū)間長度的方法.
(I)證明:對任意的∈(O,1),,若f()≥f(),則(0,)為含峰區(qū)間:若f()f(),則為含峰區(qū)間:
(II)對給定的r(0<r<0.5),證明:存在∈(0,1),滿足,使得由(I)所確定的含峰區(qū)間的長度不大于0.5+r:
(III)選取∈(O,1),,由(I)可確定含峰區(qū)間為或,在所得的含峰區(qū)間內選取,由與或與類似地可確定一個新的含峰區(qū)間,在第一次確定的含峰區(qū)間為(0,)的情況下,試確定的值,滿足兩兩之差的絕對值不小于0.02,且使得新的含峰區(qū)間的長度縮短到0. 34(區(qū)間長度等于區(qū)間的右端點與左端點之差)
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