“x=4+5”“x=x-1”是某一程序中的前后相鄰兩個(gè)語句,那么下列說法正確的是( 。

①x=4+5的意思是x=4+5=9,此式與算術(shù)中的式子是一樣的 ②x=4+5是將數(shù)值9賦給x ③x=4+5可以寫成4+5=x ④x=x-1語句在執(zhí)行時(shí),“=”右邊x的值是9,執(zhí)行后左邊x的值是8

A.①③         B.②④         C.①④         D.②③

答案:B
解析:

答案:B

思路分析:①x=4+5的意思是將9賦值給x;③賦值語句中“=”左右兩邊不能互換,即不能給常量賦值.左邊必須是變量,右邊必須是表達(dá)式.故①③錯(cuò)誤.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

探究函數(shù)f(x)=x+
4
x
,x∈(0,+∞)的最小值,并確定相應(yīng)的x的值,列表如下:
x
1
4
1
2
1
3
2
2
8
3
4 8 16
 y 16.25 8.5 5
25
6
4
25
6
5 8.5 16.25
請(qǐng)觀察表中y值隨x值變化的特點(diǎn),完成下列問題:
(1)若x1x2=4,則f(x1
=
=
f(x2)(請(qǐng)?zhí)顚憽埃荆?,<”號(hào));若函數(shù)f(x)=x+
4
x
,(x>0)在區(qū)間(0,2)上遞減,則在區(qū)間
(2,+∞)
(2,+∞)
上遞增;
(2)當(dāng)x=
2
2
時(shí),f(x)=x+
4
x
,(x>0)的最小值為
4
4
;
(3)試用定義證明f(x)=x+
4
x
,在區(qū)間(0,2)上單調(diào)遞減.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)镈,值域?yàn)锽,如果存在函數(shù)x=g(t),使得函數(shù)y=f(g(t))的值域仍然是B,那么稱函數(shù)x=g(t)是函數(shù)y=f(x)的一個(gè)等值域變換.
有下列說法:
①若f(x)=2x+b,x∈R,x=t2-2t+3,t∈R,則x=g(t)不是f(x)的一個(gè)等值域變換;
②f(x)=|x|(x∈R),x=log3(t2+1),(t∈R),則x=g(t)是f(x)的一個(gè)等值域變換;
③若f(x)=x2-x+1,x∈R,x=g(t)=2t,t∈R,則x=g(t)是f(x)的一個(gè)等值域變換;
④設(shè)f(x)=log2x(x>0),若x=g(t)=5t+5-t+m是y=f(x)的一個(gè)等值域變換,且函數(shù)f(g(t))的定義域?yàn)镽,則m的取值范圍是m≤-2.
在上述說法中,正確說法的個(gè)數(shù)為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合M={x|-4<x-1≤4},N={x|x2<25},則(CRM)∩N=( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

“x=4+5”“x=x-1”是某一程序中的前后相鄰兩個(gè)語句,那么下列說法正確的是(    )

①x=4+5的意思是x=4+5=9,此式與算術(shù)中的式子是一樣的  ②x=4+5是將數(shù)值9賦給x  ③x=4+5可以寫成4+5=x  ④x=x-1語句在執(zhí)行時(shí),“=”右邊x的值是9,執(zhí)行后左邊x的值是8

A.①③                  B.②④                  C.①④                  D.②③

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