【題目】設集合.若的非空子集中奇數(shù)的個數(shù)大于偶數(shù)的個數(shù),則稱是“好的”.試求的所有“好的”子集的個數(shù)(答案寫成最簡結果).
【答案】見解析
【解析】
對分奇、偶兩種情況討論.
(1)當(為非負整數(shù)),這時中奇元素恰比偶元素多一個.設是的任何一個子集,則和中有且只有一個子集是“好的”,從而的“好子集”的個數(shù)為.
(2)當(為正整數(shù)),中奇元素個數(shù)與偶元素個數(shù)相等.定義為“壞子集”為當且僅當中奇元素個數(shù)小于偶元素的個數(shù),而定義為“中性子集”(包括空集)為當且僅當中奇元素個數(shù)與偶元素個數(shù)相等.
由對稱性知,的“好子集”個數(shù)與“壞子集”的個數(shù)必定相等,所以有
“好子集”個數(shù)
.
其中公式可證明如下:考慮恒等式兩邊中項的系數(shù),由二項式定理知,左邊式中項的系數(shù)是,而右邊式中的系數(shù)是,故得恒等式.
本題答案可統(tǒng)一地寫為
其中是不大于的最大整數(shù)).
注:由恒等式可得組合恒等式:
(注意當時,).這種利用模型來建立和證明組合恒等式的方法(叫做“模型法”)在組合數(shù)學中是很常用的,也很重要,應該熟悉進而掌握它.如果是個奇數(shù)和個偶數(shù)組成,那么的“好子集”個數(shù)又為多少呢?請讀者自己考慮之.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),是偶函數(shù).
(1)求的值;
(2)若函數(shù)的圖象在直線上方,求的取值范圍;
(3)若函數(shù),,是否存在實數(shù)使得的最小值為?若存在,求出的值,若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某同學在研究函數(shù)時,給出下面幾個結論:
①等式對恒成立;
②函數(shù)的值域為;
③若,則一定;
④對任意的,若函數(shù)恒成立,則當時,或.
其中正確的結論是____________(寫出所有正確結論的序號).
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學從甲、乙兩個班中各選出7名學生參加數(shù)學競賽,他們取得的成績(滿分100分)的莖葉圖如圖所示,其中甲班學生成績的眾數(shù)是83,乙班學生成績的平均數(shù)是86,則的值為( )
A.7B.8C.9D.10
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在棱長為的正方體中,,分別是和的中點.
()求異面直線與所成角的余弦值.
()在棱上是否存在一點,使得二面角的大小為?若存在,求出的長;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知拋物線:的焦點為,點為上異于頂點的任意一點,過的直線交于另一點,交軸正半軸于點,且有,當點的橫坐標為3時,為正三角形.
(1)求的方程;
(2)若直線,且和相切于點,試問直線是否過定點,若過定點,求出定點坐標;若不過定點,說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】以下四個命題:
①“若,則”的逆否命題為真命題
②“”是“函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù)”的充分不必要條件
③若為假命題,則,均為假命題
④對于命題:,,則為:,
其中真命題的個數(shù)是( )
A.1個B.2個C.3個D.4個
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com