執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，其輸出的結(jié)果s為______．（注：框圖中的“=”，即為“←”或為“：=”）
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分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是：
累加S=2°+22+24+26+28的值
∵S=2°+22+24+26+28=341．
故答案為：341．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•深圳二模）執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d=
503
503
（注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013•深圳二模）執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，其輸出的結(jié)果s為
341
341
．（注：框圖中的“=”，即為“←”或為“：=”）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：深圳二模 題型：填空題

執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d=______（注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年湖南省衡陽市衡陽縣六中高三（上）第三次月考數(shù)學(xué)試卷（理科）（解析版） 題型：填空題

執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d=    （注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2012年廣東省深圳市高考數(shù)學(xué)二模試卷（理科）（解析版） 題型：解答題

執(zhí)行圖中程序框圖表示的算法，若輸入m=5533，n=2012，則輸出d=    （注：框圖中的賦值符號“=”也可以寫成“←”或“：=”）

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