已知函數(shù),以點(diǎn)為切點(diǎn)作函數(shù)圖像的切線,直線與函數(shù)圖像及切線分別相交于,記.
(1)求切線的方程及數(shù)列的通項(xiàng);
(2)設(shè)數(shù)列的前項(xiàng)和為,求證:.
(1)切線的方程為,數(shù)列的通項(xiàng)公式為;(2)詳見試題解析.
【解析】
試題分析:(1)由導(dǎo)數(shù)的幾何意義,先對函數(shù)求導(dǎo),求導(dǎo)函數(shù)在處的函數(shù)值,即得切線的斜率,最后由直線的點(diǎn)斜式方程即可求得切線的方程,進(jìn)一步結(jié)合已知條件可得的坐標(biāo),由兩點(diǎn)間的距離公式可得數(shù)列的通項(xiàng);(2)首先寫出數(shù)列的前項(xiàng)和的表達(dá)式,根據(jù)數(shù)列通項(xiàng)公式的結(jié)構(gòu)特征選擇裂項(xiàng)相消法求和,進(jìn)而可證明不等式.
試題解析:(1)對求導(dǎo),得,則切線方程為:,即,易知,,
由知=.
(2)==,===<1.
考點(diǎn):1.導(dǎo)數(shù)的幾何意義;2.?dāng)?shù)列通項(xiàng)公式及前項(xiàng)和的求法(裂項(xiàng)相消法);3.?dāng)?shù)列不等式的證明.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省合肥市高三第一次教學(xué)質(zhì)量檢測理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù),(>0,,以點(diǎn)為切點(diǎn)作函數(shù)圖象的切線,記函數(shù)圖象與三條直線所圍成的區(qū)域面積為.
(1)求;
(2)求證:<;
(3)設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,求證:<.來
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年重慶市高三第五次月考文科數(shù)學(xué) 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象在以點(diǎn)為切點(diǎn)的切線的傾斜角為.
(1)求m、n的值;
(2)求函數(shù)在上的最大值和最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知函數(shù),(>0,,以點(diǎn)為切點(diǎn)作函數(shù)圖像的切線,記函數(shù)圖像與三條直線所圍成的區(qū)域面積為。
(Ⅰ)求;
(Ⅱ)求證:<;
(Ⅲ)設(shè)為數(shù)列的前項(xiàng)和,求證:<.
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