已知函數(shù),x?R.
(1)求函數(shù)的最小正周期和單調(diào)遞增區(qū)間;
(2)將函數(shù)的圖象上各點的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)先縮短到原來的,把所得到的圖象再向左平移單位,得到函數(shù)的圖象,求函數(shù)在區(qū)間上的最小值.
(1)=,遞增區(qū)間為;(2)
【解析】
試題分析:(Ⅰ)先用正弦、余弦二倍角公式將角統(tǒng)一,再用化一公式,將整理成的形式。根據(jù)公式求周期,將角視為整體,代入正弦的單調(diào)增區(qū)間,即可求得的范圍,即的單調(diào)遞增區(qū)間。(Ⅱ)由(Ⅰ)知,函數(shù)的圖象上各點的縱坐標(biāo)保持不變,橫坐標(biāo)先縮短到原來的得到的圖像,再向左平移單位得到的圖像。根據(jù)的范圍,求整體角的范圍,再根據(jù)正弦函數(shù)圖像求的范圍,即可求得函數(shù)在區(qū)間上的最小值。
試題解析:【解析】
(1)因為
= 4分
函數(shù)f(x)的最小正周期為=. 6分
由,,
得f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為 , . 8分
(2)根據(jù)條件得=,當(dāng)時,,
所以當(dāng)x=時,. 12分
考點:1正弦、余弦二倍角公式、化一公式;2三角函數(shù)伸縮平移變換;3三角函數(shù)的單調(diào)區(qū)間及最值;4三角函數(shù)圖像。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)七十二第十章第九節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
隨機變量ξ的分布列如下:
ξ | -1 | 0 | 1 |
P | a | b | c |
其中a,b,c成等差數(shù)列,若E(ξ)=,則D(ξ)的值是( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高考數(shù)學(xué)全程總復(fù)習(xí)課時提升作業(yè)七十一第十章第八節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
離散型隨機變量X的概率分布規(guī)律為P(X=n)=(n=1,2,3,4),其中a是常數(shù),則P(<X<)的值為( )
(A) (B) (C) (D)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高中數(shù)學(xué)全國各省市理科導(dǎo)數(shù)精選22道大題練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)在區(qū)間上的最大值和最小值;
(Ⅱ)若在區(qū)間上,函數(shù)的圖象恒在直線下方,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年高中數(shù)學(xué)全國各省市理科導(dǎo)數(shù)精選22道大題練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
設(shè),,其中是常數(shù),且.
(1)求函數(shù)的極值;
(2)證明:對任意正數(shù),存在正數(shù),使不等式成立;
(3)設(shè),且,證明:對任意正數(shù)都有:.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年陜西省咸陽市高考模擬考試(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
表示不超過的最大整數(shù).
那么 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年陜西省咸陽市高考模擬考試(一)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知是函數(shù)的零點,若,則的值滿足( )
A. B. C. D.的符號不確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014年廣東省廣州市畢業(yè)班綜合測試一理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸出,則輸入的值為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年(安徽專用)高考數(shù)學(xué)(文)仿真模擬卷2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如果執(zhí)行下列程序框圖,那么輸出的S=________.
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