解:(1)方程
有正根?方程x
2-ax+a=0有正根.△=a
2-4a
①當(dāng)△=0,即a=0或a=4時(shí),經(jīng)檢驗(yàn)a=4符合題意.
②當(dāng)△>0,即a>4或a<0時(shí),設(shè)方程x
2-ax+a=0的兩個(gè)根為x
1、x
2,
∵a>4時(shí),使得
成立,所以a>4符合題意∵a<0時(shí),使得x
1x
2<0成立,所以a<0符合題意.
綜上,a≥4或a<0
(2)
①當(dāng)
即0≤a≤4時(shí),g(x)在區(qū)間
上是減函數(shù),又已知g(x)在區(qū)間[0,1]上是減函數(shù),
∴
即a≥2,
∴2≤a≤4
②當(dāng)
即a>4或a<0時(shí),設(shè)方程g(x)=0的兩根為x
1,x
2且x
1<x
2,此時(shí)g(x)
在區(qū)間(-∞,x
1]或區(qū)間
上是減函數(shù),若[0,1]?(-∞,x
1],則
得a>2
∴a>4
若[0,1]?
,則
此時(shí)a不存在
綜上,a≥2
分析:(1)根據(jù)方程f(x)=0有正根,轉(zhuǎn)化為方程x
2-ax+a=0有正根,對方程進(jìn)行有異號(hào)根,和兩正根或一零根一正根進(jìn)行討論,即可求得實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)求出并配方得
,根據(jù)g(x)的圖象特征,分
和
時(shí)進(jìn)行討論,即可求得結(jié)果.
點(diǎn)評(píng):本題考查一元二次方程的根的情況以及y=|f(x)|函數(shù)的圖象特點(diǎn),體現(xiàn)了分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,考查運(yùn)算能力和靈活應(yīng)用知識(shí)分析解決問題的能力,屬難題.