在某大學自主招生考試中,所有選報II類志向的考生全部參加了“數學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級. 某考場考生兩科的考試成績的數據統(tǒng)計如下圖所示,其中“數學與邏輯”科目的成績?yōu)锽的考生有10人.
(1)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績?yōu)锳的人數;
(2)若等級A,B,C,D,E分別對應5分,4分,3分,2分,1分.
(i)求該考場考生“數學與邏輯”科目的平均分;
(ii)若該考場共有10人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分, 6人8分. 從這10中隨機抽取兩人,求兩人成績之和大于等于18的概率.
(1)3;(2)(i)2.9 (ii)
解析試題分析:
(1)根據數學與邏輯統(tǒng)計圖中的B級的頻率及人數可求得所有參加II類志向的考生的總數,
在閱讀與表達統(tǒng)計圖中求出A級的頻率,從而求得“閱讀與表達”科目中成績?yōu)锳的人數.
(2)(i)先求出數學與邏輯統(tǒng)計表中A,B,C,D,E,各等級的人數,再求出考生的平均分;
(ii)從10人中隨機抽取兩人,共有45種不同的結果,由于是隨機抽取的,所以每個結果出現的可能性是相等的,記“兩人成績之和大于等于18”為事件A,則事件A共包含18個基本結果,其中和為20的一個,和為19的四個,和為18的有1+12=13個,由古典概型號的概率公式可求事件A發(fā)生的概率.
試題解析:(1)該考場共有10÷0.25=40人所以該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績?yōu)锳的人數為40×(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=40×0.075=3--------(3分)
(2)(i)該考場考生“數學與邏輯”科目的平均分為
=2.9------(7分)(ii)P==----------(12)
考點:1、數據統(tǒng)計條形圖;2、平均數的概念;3、古典概型.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
形狀如圖所示的三個游戲盤中(圖(1)是正方形,M、N分別是所在邊中點,圖(2)是半徑分別為2和4的兩個同心圓,O為圓心,圖(3)是正六邊形,點P為其中心)各有一個玻璃小球,依次水平搖動三個游戲盤,當小球靜止后,就完成了一局游戲.
(Ⅰ)一局游戲后,這三個盤中的小球都停在陰影部分的概率是多少?
(Ⅱ)用隨機變量ξ表示一局游戲后,小球停在陰影部分的事件個數與小球沒有停在陰影部分的事件個數之差的絕對值,求隨機變量ξ的分布列及數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
一個布袋里有3個紅球,2個白球共5個球. 現抽取3次,每次任意抽取2個,并待放回后再抽下一次.求:
(1)3次抽取中,每次取出的2個球都是1個白球和1個紅球的概率;
(2)3次抽取中,有2次取出的2個球是1個白球和1個紅球,還有1次取出的2個球同色的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
有甲、乙兩個班進行數學考試,按照大于或等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀統(tǒng)計成績后,得到如下的2×2列聯(lián)表:
| 優(yōu)秀 | 非優(yōu)秀 | 總計 |
甲班 | 20 | | |
乙班 | | 60 | |
總計 | | | 210 |
參考數據 | 當≤2.706時,無充分證據判定變量A,B有關聯(lián),可以認為兩變量無關聯(lián); |
當>2.706時,有90%的把握判定變量A,B有關聯(lián); | |
當>3.841時,有95%的把握判定變量A,B有關聯(lián); | |
當>6.635時,有99%的把握判定變量A,B有關聯(lián). |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某中學在運動會期間舉行定點投籃比賽,規(guī)定每人投籃4次,投中一球得2分,沒有投中得0分,假設每次投籃投中與否是相互獨立的,已知小明每次投籃投中的概率都是.
(1)求小明在投籃過程中直到第三次才投中的概率;
(2)求小明在4次投籃后的總得分的分布列和期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
現有10道題,其中6道甲類題,4道乙類題,張同學從中任取3道題解答.
(1)求張同學至少取到1道乙類題的概率;
(2)已知所取的3道題中有2道甲類題,1道乙類題.設張同學答對每道甲類題的概率都是,答對每道乙類題的概率都是,且各題答對與否相互獨立.用表示張同學答對題的個數,求的分布列和數學期望.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
某人在如圖所示的直角邊長為4米的三角形地塊的每個格點(指縱、橫直線的交叉點以及三角形的頂點)處都種了一株相同品種的作物.根據歷年的種植經驗,一株該種作物的年收獲量Y(單位:kg)與它的“相近”作物株數X之間的關系如下表所示:
X | 1 | 2 | 3 | 4 |
Y | 51 | 48 | 45 | 42 |
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知A、B、C三個箱子中各裝有2個完全相同的球,每個箱子里的球,有一個球標著號碼1,另一個球標著號碼2.現從A、B、C三個箱子中各摸出1個球.
(1)若用數組(x,y,z)中的x,y,z分別表示從A、B、C三個箱子中摸出的球的號碼,請寫出數組(x,y,z)的所有情形,并回答一共有多少種;
(2)如果請您猜測摸出的這三個球的號碼之和,猜中有獎,那么猜什么數獲獎的可能性最大?請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
(13分)(2011•重慶)某市公租房的房源位于A、B、C三個片區(qū),設每位申請人只申請其中一個片區(qū)的房源,且申請其中任一個片區(qū)的房源是等可能的,求該市的4位申請人中:
(I)沒有人申請A片區(qū)房源的概率;
(II)每個片區(qū)的房源都有人申請的概率.
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