【題目】如圖,已知在等腰梯形中,,,,,=60°,沿,折成三棱柱.
(1)若,分別為,的中點,求證:∥平面;
(2)若,求二面角的余弦值
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
分析:(1)取的中點,連接,,在三角形中,得到,證得平面,又由,分別為,的中點證得平面,即可證得面平面,利用面面平行的性質(zhì),即可得到平面.
(2)建立如圖所示的空間直角坐標系,求得平面和平面的法向量,利用向量的夾角公式,即可求解二面角的余弦值.
詳解:(1)取的中點,連接,,在三角形中,
∵,分別為,的中點,∴,
∵平面,平面,∴平面.
由于,分別為,的中點,由棱柱的性質(zhì)可得,
∵平面,平面,∴平面.
又平面,平面,,
∴平面平面,∵平面,
∴平面.
(2)連接,在中,,,
∴,又,,
∴,∴,又且,
∴平面.
建立如圖所示的空間直角坐標系,
可得,,,,
,,.
設平面的法向量為,
則,則,令,
得,則為平面的一個法向量,
設平面的法向量為,則,
則,令,得,
∴為平面的一個法向量.
設,所成角為,則,
由圖可知二面角的余弦值為.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某公司生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品所得利潤分別為和(萬元),它們與投入資金(萬元)的關系有經(jīng)驗公式,.今將120萬元資金投入生產(chǎn)甲、乙兩種產(chǎn)品,并要求對甲、乙兩種產(chǎn)品的投資金額都不低于20萬元.
(Ⅰ)設對乙產(chǎn)品投入資金萬元,求總利潤(萬元)關于的函數(shù)關系式及其定義域;
(Ⅱ)如何分配使用資金,才能使所得總利潤最大?最大利潤為多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(10分)四面體ABCD及其三視圖如圖所示,平行于棱AD,BC的平面分別交四面體的棱AB,BD,DC,CA于點E,F,G,H.
(1)求四面體ABCD的體積;
(2)證明:四邊形EFGH是矩形.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知曲線C1:y=cos x,C2:y=sin (2x+),則下面結(jié)論正確的是( )
A. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線C2
B. 把C1上各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線C2
C. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向右平移個單位長度,得到曲線C2
D. 把C1上各點的橫坐標縮短到原來的倍,縱坐標不變,再把得到的曲線向左平移個單位長度,得到曲線C2
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:的左、右焦點分別為,,在橢圓上(異于橢圓的左、右頂點),過右焦點作∠的外角平分線的垂線,交于點,且(為坐標原點),橢圓的四個頂點圍成的平行四邊形的面積為.
(1)求橢圓的方程;
(2)若直線:()與橢圓交于,兩點,點關于軸的對稱點為,直線交軸于,求當三角形的面積最大時,直線的方程.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】設為奇函數(shù),為常數(shù).
(1)求證:是上的增函數(shù);
(2)若對于區(qū)間上的每一個值,不等式恒成立,求實數(shù)取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)(,為自然對數(shù)的底數(shù)).
(1)當時,討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若關于的不等式在區(qū)間上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com