【題目】如圖,四棱錐中,平面平面,且.
(1)求證:平面;
(2)求和平面所成角的正弦值;
(3)在線段上是否存在一點(diǎn)使得平面平面,若存在,求出的值.
【答案】(1)證明見解析;(2);(3).
【解析】
(1)先利用平面幾何知識證明,利用平面平面的性質(zhì)可證明平面;(2)作與底面垂直,以為坐標(biāo)軸建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量垂直數(shù)量積為零列方程求出平面的一個法向量,利用向量的夾角公式,即可求和平面所成角的正弦值;(3)求出平面—個法向量,利用平面平面,法向量的數(shù)量積為0 ,即可得出結(jié)論.
(1)證明:由BC⊥CD,BC=CD=2,可得.
由EA⊥ED,且EA=ED=2,可得.又AB=4,所以BD⊥AD.
又平面EAD⊥平面ABCD,平面ADE∩平面ABCD=AD,BD平面ABCD,
所以BD⊥平面ADE.
(2)解:建立空間直角坐標(biāo)系D﹣xyz,
則D(0,0,0),,,,,,.
設(shè)=(x,y,z)是平面CDE的一個法向量,則令x=1,則=(1,1,﹣1).
設(shè)直線BE與平面CDE所成的角為α,則sinα=
所以BE和平面CDE所成的角的正弦值.
(3)解:設(shè),λ∈[0,1].
,,
.則.
設(shè)=(x',y',z')是平面BDF一個法向量,則
令x'=1,則=(1,0,﹣).
若平面BDF⊥平面CDE,則=0,即,.
所以,在線段CE上存在一點(diǎn)F使得平面BDF⊥平面CDE.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標(biāo)系與參數(shù)方程
以直角坐標(biāo)系xOy的原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的非負(fù)半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,且兩坐標(biāo)系相同的長度單位.已知點(diǎn)N的極坐標(biāo)為( , ),M是曲線C1:ρ=1上任意一點(diǎn),點(diǎn)G滿足 ,設(shè)點(diǎn)G的軌跡為曲線C2 .
(1)求曲線C2的直角坐標(biāo)方程;
(2)若過點(diǎn)P(2,0)的直線l的參數(shù)方程為 (t為參數(shù)),且直線l與曲線C2交于A,B兩點(diǎn),求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將參加夏令營的600名學(xué)生編號為:001,002,…,600,采用系統(tǒng)抽樣的方法抽取一個容量為50的樣本,且隨機(jī)抽得的編號為003.這600名學(xué)生分住在3個營區(qū),從001到300住在第1營區(qū),從301到495住在第2營區(qū),從496到600住在第3營區(qū),則3個營區(qū)被抽中的人數(shù)依次為( )
A. 26,16,8 B. 25,16,9
C. 25,17,8 D. 24,17,9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),.
(1)若曲線在處的切線的方程為,求實(shí)數(shù)的值;
(2)設(shè),若對任意兩個不等的正數(shù),都有恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(3)若在上存在一點(diǎn),使得成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知等差數(shù)列{an}滿足a3=2,前3項(xiàng)和為S3=.
(1)求{an}的通項(xiàng)公式;
(2)設(shè)等比數(shù)列{bn}滿足b1=a1,b4=a15,求{bn}的前n項(xiàng)和Tn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市舉行“中學(xué)生詩詞大賽”,分初賽和復(fù)賽兩個階段進(jìn)行,規(guī)定:初賽成績大于90分的具有復(fù)賽資格,某校有800名學(xué)生參加了初賽,所有學(xué)生的成績均在區(qū)間內(nèi),其頻率分布直方圖如圖.則獲得復(fù)賽資格的人數(shù)為( )
A. 520 B. 540 C. 620 D. 640
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=sin2x+acosx+x在點(diǎn)x= 處取得極值.
(1)求實(shí)數(shù)a的值;
(2)當(dāng)x∈[﹣ , ]時,求函數(shù)f(x)的最大值.
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