在數(shù)列中,,,對任意成立,令,且是等比數(shù)列.
(1)求實數(shù)的值;
(2)求數(shù)列的通項公式;
(3)求和:.
(1);(2);(3).
解析試題分析:(1)先利用題中的定義,利用數(shù)列的前三項成等比數(shù)列求出的值,然后就的值進行檢驗,即對數(shù)列是否為等比數(shù)列進行檢驗;(2)根據(jù)等比數(shù)列的通項選擇累加法求數(shù)列的通項公式;(3)根據(jù)數(shù)列的通項公式,選擇錯位相減法求數(shù)列的前項和.
試題解析:(1),,,,
,,,
數(shù)列為等比數(shù)列,,即,解得或(舍),
當時,,即,
,所以滿足條件;
(2),數(shù)列為等比數(shù)列,,
,,,,
,;
(3),
,
上式減下式得,
.
考點:1.等比數(shù)列的定義;2.累加法求數(shù)列的通項公式;3.錯位相減法
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列{an}和{bn}滿足:a1=λ,an+1=an+n-4,bn=(-1)n(an-3n+21),其中λ為實數(shù),n為正整數(shù).
(1)對任意實數(shù)λ,證明:數(shù)列{an}不是等比數(shù)列;
(2)試判斷數(shù)列{bn}是否為等比數(shù)列,并證明你的結論.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知函數(shù),設曲線在點處的切線與軸的交點為,其中為正實數(shù).
(1)用表示;
(2),若,試證明數(shù)列為等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項公式;
(3)若數(shù)列的前項和,記數(shù)列的前項和,求.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知等比數(shù)列滿足.
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)在與之間插入個數(shù)連同與按原順序組成一個公差為()的等差數(shù)列.
①設,求數(shù)列的前和;
②在數(shù)列中是否存在三項(其中成等差數(shù)列)成等比數(shù)列?若存在,求出這樣的三項;若不存在,說明理由.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列的前項和滿足:(為常數(shù),且).
(1)求的通項公式;
(2)設,若數(shù)列為等比數(shù)列,求的值;
(3)在滿足條件(2)的情形下,設,數(shù)列的前項和為 ,求證:.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
設是各項都為正數(shù)的等比數(shù)列, 是等差數(shù)列,且,,.
(1)求數(shù)列,的通項公式;
(2)設數(shù)列的前項和為,求數(shù)列的前項和.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
已知數(shù)列的各項均為正數(shù),為其前項和,對于任意的,滿足關系式
(1)求數(shù)列的通項公式;
(2)設數(shù)列的通項公式是,前項和為,求證:對于任意的正整數(shù)n,總有
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