函數(shù)f（x）=ln（x3-4x+1）的圖象為（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：函數(shù)的圖象
專題：
分析：判斷四個選項中，哪個圖象的性質(zhì)與原函數(shù)性質(zhì)一致即可．
解答：解：注意到四個選項的圖象中，函數(shù)零點的位置不相一致，考慮判斷零點的位置．
因為f（2）=ln1=0，只有A項相符．
故選：A．
點評：本題考查識圖能力與函數(shù)性質(zhì)的判斷，屬基礎題，此類問題一般都是辨別四個圖象的不同之處，再判斷之．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知直線C的極坐標方程是ρ=4cosθ．以極點為平面直角坐標系的原點，極值為x軸的正半軸，建立平面直角坐標系，直線l的參數(shù)方程是：
x=m+t
y=t
，（t是參數(shù)）．
（Ⅰ）將曲線C的極坐標方程化為直角坐標方程，直線l的參數(shù)方程化為普通方程；
（Ⅱ）若直線l與曲線C相交于A，B兩點，且|AB|=
14
，試求實數(shù)m的值．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)f（x）=ln（x2+2）的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=（x-
1
x
）sinx的圖象是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖所示，長方形ABCD（AB＞AD）的周長為4米，沿AC折疊后，AB′交DC于點P，設AB=x，△ADP的面積為S（x），則函數(shù)y=S（x）的圖象大致為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）的圖象如圖所示，則下列函數(shù)中，與圖象對應的函數(shù)可能為（　�。�
A、y=|ln（x-1）|
B、y=|ln|x-1||
C、y=
ln|x-1|(x＞0)
-|ln|x+1||(x≤0)
D、y=
ln|x+1|(x＞0)
-|ln|x-1||(x≤0)

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，邊長為
2
的正方形OBCD的中心為M，點P為正方形邊上的動點，設∠OMP=x，y=
1
|MP|
，若點P從A點開始出發(fā)，按逆時針方向繞正方形各邊運動一周，最后回到點A，則函數(shù)y=f（x）的圖象大致是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=x2與函數(shù)h=lnx2在（0，+∞）上增長較快的一個是
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

要表示直線與圓的位置關系最好用下列哪種框圖來表示（　　）
A、流程圖B、程序框圖
C、結(jié)構(gòu)圖D、統(tǒng)籌圖

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