已知函數(shù)f(x)=3x+1+9x-12的反函數(shù)是f-1(x).
(1)求f-1(6)的值;   
(2)要使f-1(a)有意義,求a的取值范圍.
分析:(1)欲求f-1(6)的值,令3x+1+9x_12=6求出相應(yīng)的x的值,根據(jù)原函數(shù)與反函數(shù)的關(guān)系可得結(jié)論; 
(2)要使f-1(a)有意義即使方程 3x+1+9x-12=a有解,將a分離出來(lái),求出等式另一側(cè)的取值范圍即可,注意到3x自身的范圍.
解答:解:(1)令3x+1+9x_12=6…(4分) 
解得3x=3或3x=-6(舍去)
解得x=1…(5分)
即f -1(6)=1…(6分)
(2)令 3x+1+9x-12=a,…(9分)
即a=(3x+
3
2
)
2
-
57
4
>-12
注意到(3x>0),…(11分)
∴a∈(-12,+∞)時(shí),f-1(a)有意義.…(13分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了反函數(shù),以及原函數(shù)與反函數(shù)的關(guān)系,同時(shí)考查了指數(shù)型復(fù)合函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,屬于中檔題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3•2x-1,則當(dāng)x∈N時(shí),數(shù)列{f(n+1)-f(n)}( 。
A、是等比數(shù)列B、是等差數(shù)列C、從第2項(xiàng)起是等比數(shù)列D、是常數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3-x
+
1
x+2
的定義域?yàn)榧螦,B={x丨m<x-m<9}.
(1)若m=0,求A∩B,A∪B;
(2)若A∩B=B,求所有滿足條件的m的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3-x
+
1
x+2
的定義域?yàn)榧螦,B={x|x<a}.
(1)若A⊆B,求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(2)若全集U={x|x≤4},a=-1,求?UA及A∩(?UB).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3-ax
a-1
(a≠1)在區(qū)間(0,4]上是增函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=3-2log2x,g(x)=log2x.
(1)當(dāng)x∈[1,4]時(shí),求函數(shù)h(x)=[f(x)+1]•g(x)的值域;
(2)如果對(duì)任意的x∈[1,4],不等式f(x2)•f(
x
)>k•g(x)
恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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