(1)若成等差數(shù)列,求m的值;
(2)若,正數(shù)a、b、c成等比數(shù)列,求證:
科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年河南省實驗中學高三(上)期中數(shù)學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年廣東省深圳市北大附中南山分校高二(上)期中數(shù)學試卷1(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2011年廣東省廣州市高考數(shù)學查漏補缺試卷(理科)(解析版) 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源:2013屆浙江省高二第一次月考理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象經(jīng)過原點,若在取得極大值2。
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若對任意的,求的最大值。
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科目:高中數(shù)學 來源:新課標高三數(shù)學組合、排列與組合的綜合問題專項訓練(河北) 題型:解答題
已知函數(shù)的圖象經(jīng)過原點,若在取得極大值2。
(1)求函數(shù)的解析式;
(2)若對任意的,求的最大值。
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