直線，若從0,1,2,3,5,7這六個(gè)數(shù)字中每次取兩個(gè)不同的數(shù)作為A,B的值，則表示成不同直線的條數(shù)是（          ）
A．2B．12 C．22D．25
C
(1）當(dāng)A,B不同且不等于0時(shí)，選擇的方法，共有5*4=20 種，并且所得直線沒有重合的.
(2）當(dāng)A=0時(shí)，無論B為何值，都表示Y=0這條直線。同理，當(dāng)B=0時(shí)，方程表示X=0這條直線.
所以共有22條直線.故選C
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在如圖的矩形長條中，涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，每種顏色限涂兩格，且相鄰兩格不同色，則不同的涂色方法共有（ ）
A．90B．54C．45D．30

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某中學(xué)一天的功課表有6節(jié)課 , 其中上午4節(jié), 下午2節(jié), 要排語文、數(shù)學(xué)、英語、信息技術(shù)、體育、地理6節(jié)課，要求上午第一節(jié)課不排體育，數(shù)學(xué)必須排在上午，則不同排法共有(    )
A．600種B．480種C．408種D．384種

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由1、2、3、4、5這5個(gè)數(shù)字組成無重復(fù)數(shù)字的五位數(shù)中，小于50000的偶數(shù)有 (    ) 
A．60個(gè)B．48個(gè)C．36個(gè)D．24個(gè)

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展開式中不含項(xiàng)的系數(shù)的和為
A．B．0C．1D．2

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甲、乙、丙、丁四人傳球，第一次甲傳給乙、丙、丁三人中的任意一人，第二次有拿球者再傳給其他三人中的任意一人，這樣共傳了4次，則第四次仍傳回到甲的方法共有
A．21種B．24種C．27種D．42種

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若 ,則     ．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知，那么=    ▲     

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

方程的解為（ ▲ ）
A．3B．4C．5D．6

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