下列數(shù)據(jù)是某100000個(gè)樣本中抽出的30個(gè)樣本對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù):
23.9  19.2  15.7  33.1  40.6  18.8  13.7  28.9  13.2  14.5
9.2  11.2  28.9  3.2   50.1  1.5  8.7   15.2  7.1   5.2
16.5  13.8  27.0  34.8  41.6  10.0  5.6  5.6  33.8  27.0
由此得中位數(shù)及其意義是


  1. A.
    19.25,說明有一半數(shù)據(jù)不超過19.25
  2. B.
    15.2,說明這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是15.2
  3. C.
    12.50,說明有一半數(shù)據(jù)不超過12.5
  4. D.
    15.45,說明有一半數(shù)據(jù)不超過15.2
D
分析:由題意知這是30個(gè)數(shù)字,要求30個(gè)數(shù)字的中位數(shù),需要把30個(gè)數(shù)字按照從小到大排列,最中間兩個(gè)數(shù)字的平均數(shù)是中位數(shù),把數(shù)字排列到第16個(gè)就可以得到結(jié)果.
解答:由題意知這是30個(gè)數(shù)字,要求30個(gè)數(shù)字的中位數(shù),
需要把30個(gè)數(shù)字按照從小到大排列,
最中間兩個(gè)數(shù)字的平均數(shù)是中位數(shù),1.5,3.2,5.2,5.6,5.6,7.1,
8.7,9.2,10.0,11.2,13.2,13.7,13.8,14.5,15.2,15.7,…
后面的數(shù)字不用再排列,第15個(gè)和第16個(gè)數(shù)字的平均數(shù)15.45
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查一組數(shù)據(jù)的平均數(shù),考查中位數(shù)的求法,對(duì)于一組數(shù)據(jù)有偶數(shù)個(gè)數(shù)字,它的中位數(shù)是最中間兩個(gè)數(shù)字的平均數(shù),若數(shù)字有奇數(shù)個(gè),中位數(shù)是最中間一個(gè)數(shù)字.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、某管理部門用問卷調(diào)查的方式對(duì)當(dāng)?shù)?0000名中學(xué)生開展了“陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑”活動(dòng)情況調(diào)查,x(單位:米)表示平均每天參加長(zhǎng)跑的里程,現(xiàn)按長(zhǎng)跑里程分下列四種情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì):
①0~1000米;②1000~2000米;③2000~3000米;④3000米以上,
右圖是此次調(diào)查中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的算法框圖,已知輸出的結(jié)果是6800,
則平均每天參加長(zhǎng)跑不超過2000米的學(xué)生的頻率是
0.32.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某教育管理部門用問卷調(diào)查的方式對(duì)當(dāng)?shù)?000名中學(xué)生開展了‘我愛讀名著”活動(dòng)情況調(diào)查,x(單位:小時(shí))表示平均半學(xué)年度課外讀書時(shí)間,現(xiàn)按讀書時(shí)間分下列四種情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì):①0~10小時(shí);②10~20小時(shí);③20~30小時(shí);④30小時(shí)以上.如圖是此次調(diào)查中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的算法框圖,已知輸出的結(jié)果是680,則平均半學(xué)年度課外讀書時(shí)間不超過20小時(shí)的學(xué)生的頻率是
 

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A.有95%的人認(rèn)為該欄日優(yōu)秀

B.有95%的人認(rèn)為該欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系

C.有95%的把握認(rèn)為電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系

D.沒有理由認(rèn)為電視欄目是否優(yōu)秀與改革有關(guān)系

 

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①0~1000米;②1000~2000米;③2000~3000米;④3000米以上,
右圖是此次調(diào)查中數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過程的算法框圖,已知輸出的結(jié)果是6800,
則平均每天參加長(zhǎng)跑不超過2000米的學(xué)生的頻率是    

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