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觀察：；； ；….對于任意正實數，試寫出使成立的一個條件可以是     ____.
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前面所列式子的共同特征特征是被開方數之和為22，故
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知正三角形內切圓的半徑是高的，把這個結論推廣到空間正四面體，類似的結論是______.

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題


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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設且，求的值．（先觀察時的值，歸納猜測的值．）

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設為非零向量，且不平行，求證，不平行

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：解答題

設是集合中所有的數從小到大排列成的數列，即，將數列各項按照上小下大，左小右大的原則寫成如下的三角形數表：

（1）寫出這個三角形數表的第四行、第五行；
（2）求．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，已知命題：若矩形ABCD的對角線BD與邊AB和BC所成角分別為α，β，則cos2α+cos2β=1，若把它推廣到長方體ABCD-A1B1C1D1中，試寫出相應命題形式：______．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

一個質點從出發(fā)依次沿圖中線段到達、、、、、、、、各點，最后又回到（如圖所示），其中：，，．欲知此質點所走路程，至少需要測量條線段的長度，
則（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

設的最小值是（   ）
A．B．C．－3D．

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